6.3 金属防护和废旧金属回收教学设计-2024~2025学年九年级化学沪教版上册.docx

6.3金属防护和废旧金属回收教学设计-2024~2025学年九年级化学沪教版上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2024~2025学年九年级化学沪教版上册，第六章第三节“金属防护和废旧金属回收”。本节课的主要内容如下：

1.金属的腐蚀与防护：了解金属腐蚀的原因，掌握金属的防腐蚀方法，如涂层保护、阴极保护等。

2.废旧金属的回收利用：了解废旧金属的回收意义，掌握废旧金属回收的基本方法，如物理回收、化学回收等。

3.金属的化学性质：复习金属与氧气、酸、盐等物质的反应，加深对金属化学性质的理解。

4.金属的物理性质：复习金属的物理性质，如导电性、导热性、延展性等，为后续学习金属的用途奠定基础。

5.实际案例分析：分析金属防护和废旧金属回收在实际生活中的应用，提高学生的实践能力。

6.课堂讨论：引导学生探讨金属防护和废旧金属回收对环境保护的重要性，培养学生的环保意识。

7.课后作业：布置相关练习题，巩固本节课所学知识，提高学生的运用能力。

教学内容的设计紧密结合教材，遵循九年级学生的认知规律，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的学科素养和环保意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究：通过金属腐蚀与防护的实验，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力，提高学生的科学探究素养。

2.科学思维：引导学生运用逻辑思维、批判性思维和创造性思维分析金属腐蚀的原因，提出防护措施，培养学生的科学思维素养。

3.科学态度：通过学习金属腐蚀与防护、废旧金属回收的知识，使学生认识到科学在生产生活中的重要性，培养学生的科学态度素养。

4.科学价值观：通过分析废旧金属回收的意义，使学生认识到保护环境、节约资源的必要性，培养学生的科学价值观素养。

5.实践与运用：通过实际案例分析和课后作业，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，培养学生的实践与运用素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了金属的物理性质、化学性质等基础知识，以及对金属腐蚀有一定的了解。此外，学生还应该具备一定的实验操作能力和问题解决能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对化学实验和实际应用类知识较为感兴趣，因此，在教学过程中，教师可以结合实验和实际案例进行分析，以提高学生的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，但可能在金属腐蚀原理和废旧金属回收方法的理解上存在困难。在学习风格上，学生喜欢直观、生动的教学方式，因此，教师应采用多种教学手段，如实验、图片、视频等，以激发学生的学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解金属腐蚀的原理方面，学生可能难以把握腐蚀的微观过程；在废旧金属回收的知识点上，学生可能对回收方法的理解和实际应用存在困惑。此外，学生在实验操作过程中，可能对实验步骤、实验现象的观察和分析等方面遇到困难。针对这些困难，教师应给予耐心指导，并通过实验、案例分析等方式，帮助学生理解和掌握相关知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过金属腐蚀与防护的实验，让学生直观地观察腐蚀现象，分析腐蚀原因，提高学生的实验操作能力和观察能力。

2.案例分析法：引入实际案例，让学生分析金属防护和废旧金属回收的实际应用，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.讨论法：组织学生就金属腐蚀与防护、废旧金属回收的意义等话题进行讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，生动形象地展示金属腐蚀现象，废旧金属回收的流程等，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件，进行互动提问，及时了解学生学习情况，为下一步教学提供依据。

3.网络资源：引入相关网络资源，让学生了解金属腐蚀与防护、废旧金属回收的最新研究成果，拓宽学生知识视野。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是第六章第三节“金属防护和废旧金属回收”。首先，我们来回顾一下金属的腐蚀现象，请大家观看一段关于金属腐蚀的短视频，并思考一下，金属为什么会发生腐蚀？（引导学生回顾金属腐蚀的原因）

2.金属的腐蚀与防护（15分钟）

3.废旧金属的回收利用（15分钟）

4.金属的化学性质（10分钟）

现在，我们来复习一下金属的化学性质。请大家打开课本，翻到相关页面，并阅读金属与氧气、酸、盐等物质的反应内容。请大家注意理解金属与氧气、酸、盐等物质的反应特点和条件。（学生阅读课本，理解金属的化学性质）

5.金属的物理性质（10分钟）

6.实际案例分析（10分钟）

现在，我们来分析一下金属防护和废旧金属回收在实际生活中的应用。请大家观看一个关于金属防护和废旧金