9《中国有了共产党》（教学设计）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

9《中国有了共产党》（教学设计）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

《中国有了共产党》是2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版的一章内容。本节课的主要教学内容是让学生了解中国共产党成立的历史意义和其在中国革命及建设中的重要作用。具体内容包括：

1.中国共产党成立的背景和条件，包括国内外环境、中国社会的矛盾和中国人民的斗争等。

2.中国共产党成立的过程和重要事件，如中共一大的召开、党的纲领和章程的制定等。

3.中国共产党成立后在中国革命和建设中的作用和贡献，如领导中国人民进行抗日战争、解放战争，推动社会主义建设等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学习了关于中国的历史和社会发展的知识，对本节课的内容有了初步的了解和认识。

2.学生在生活中也接触到一些关于中国共产党的信息和知识，可以通过本节课的学习更深入地了解党的历史和作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的爱国主义情感：通过了解中国共产党成立的历史意义和其在中国革命及建设中的重要作用，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国主义情感。

2.培养学生的法治意识：通过学习党的纲领和章程，让学生了解法律的重要性，培养学生的法治意识，使学生明白法律是维护社会秩序和公平正义的重要工具。

3.培养学生的社会责任感：通过了解中国共产党成立后在中国革命和建设中的作用和贡献，使学生明白作为公民应该关心国家大事，积极参与社会建设，培养学生的社会责任感。

4.培养学生的批判性思维：通过分析中国共产党成立的历史背景和条件，引导学生思考和分析问题，培养学生的批判性思维能力，使学生能够独立思考和解决问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于中国历史的基本知识，对我国的发展历程和社会矛盾有一定的了解。同时，学生已学习过一些关于道德和法治的基础知识，能理解社会规则和公平正义的重要性。

2.学生的学习兴趣方面，对于与中国历史相关的事件和人物，大部分学生表现出较高的兴趣。此外，学生对于探讨社会问题、分析时事的兴趣也较浓。在学习能力方面，五年级的学生具备较强的思维能力、分析能力和表达能力。在学习风格上，学生们喜欢通过互动、讨论和实践活动来学习，对于生动有趣的教学方式更容易接受。

3.学生在学习本节课时可能遇到的困难和挑战有：对中国共产党成立的历史背景和条件难以理解；对党的纲领和章程等内容感到抽象和枯燥；对于中国共产党在中国革命和建设中的作用和贡献缺乏深入了解。此外，学生可能对一些历史事件和人物的认识较为模糊，需要教师进行引导和澄清。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的内容，将采用讲授法、讨论法和案例研究法进行教学。讲授法主要用于讲解中国共产党成立的历史背景、条件、过程和作用等内容，帮助学生建立知识框架。讨论法用于引导学生探讨党的纲领和章程的意义，激发学生的思考和分析能力。案例研究法则通过分析具体的历史事件，使学生更直观地了解中国共产党成立后在中国革命和建设中的重要作用。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生分组扮演中共一大代表，模拟一大的召开，从而让学生身临其境地了解中国共产党成立的过程。

（2）小组讨论：分组讨论党的纲领和章程的内容，引导学生思考这些文件对于我国社会发展的重要性。

（3）历史事件分析：分析抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中国共产党在这些事件中的领导作用。

（4）实践活动：组织学生参观红色教育基地，如革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让学生更直观地了解中国共产党的历史和贡献。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示中国共产党成立的相关历史图片、事件和数据，帮助学生更好地理解教学内容。

（2）视频：播放与中国共产党成立相关的历史纪录片，让学生更直观地了解当时的历史背景。

（3）在线工具：利用在线工具进行案例分析、讨论等活动，提高课堂的互动性。

（4）红色教育基地：组织学生参观红色教育基地，让学生在实地考察中感受中国共产党的伟大历程。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《中国有了共产党》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习党的历史和作用等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习党史的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的党