八年级体育 定时跑5-6分钟教案 人教新课标版.docx

八年级体育 定时跑5-6分钟教案 人教新课标版.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

八年级体育定时跑5-6分钟教案人教新课标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

人教新课标版八年级体育课程,第5-6分钟定时跑教案。课程内容主要包括:

1.教材章节:人教新课标版《体育与健康》八年级上册第二单元,第9课时。

2.教学目标:

-让学生掌握定时跑的基本技巧和训练方法。

-提高学生的耐力和心肺功能。

-培养学生的团队合作精神和拼搏意识。

3.教学重点与难点:

-重点:定时跑的技巧和训练方法。

-难点:提高学生的耐力和心肺功能,培养团队合作精神和拼搏意识。

4.教学过程:

-课堂导入:介绍定时跑的重要性和价值,激发学生的学习兴趣。

-技能讲解:讲解定时跑的基本技巧,如步频、步幅、呼吸等。

-实践训练:分组进行定时跑训练,教师指导并纠正错误。

-团队合作:进行团队接力赛,培养学生的团队合作精神。

-总结评价:分析学生的表现,给予鼓励和指导。

5.教学资源:

-教材:《体育与健康》八年级上册第二单元。

-器材:计时器、接力棒、跑道等。

6.教学评价:

-学生跑完全程的时间。

-学生团队合作的表现。

-学生拼搏意识和运动能力的提升。

二、教学步骤

1.课堂导入(2分钟):

-教师简要介绍定时跑的重要性和价值,激发学生的学习兴趣。

2.技能讲解(3分钟):

-讲解定时跑的基本技巧,如步频、步幅、呼吸等。

3.实践训练(5分钟):

-将学生分成若干小组,进行定时跑训练。

-教师巡回指导,纠正学生的错误动作。

4.团队合作(3分钟):

-进行团队接力赛,让学生体验团队合作的重要性。

5.总结评价(2分钟):

-教师分析学生的表现,给予鼓励和指导。

三、教学反思

教师在课后对本次课程进行反思,分析学生的学习效果,针对存在的问题进行调整和改进,以提高教学效果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面:

1.运动能力:通过定时跑的训练,提高学生的运动能力,使其能够熟练掌握定时跑的基本技巧,并能够在实际跑步过程中运用。

2.健康行为:通过定时跑的训练,培养学生的健康行为,使其养成良好的运动习惯,提高身体健康水平。

3.体育品德:通过团队合作和接力赛等形式,培养学生的团队合作精神,使其能够在团队中发挥积极作用,提高集体荣誉感。

4.自我认知与调控:在定时跑训练过程中,学生需要不断调整自己的节奏和呼吸,提高自我认知和调控能力。

5.安全风险防控:教师需要对学生进行安全教育,使其能够了解运动过程中的安全风险,并掌握相应的防范措施。

重点难点及解决办法

重点:

1.定时跑的基本技巧和训练方法。

2.学生耐力和心肺功能的提升。

难点:

1.学生对定时跑技巧的掌握和运用。

2.学生耐力和心肺功能的提升。

解决办法:

1.针对定时跑技巧的掌握和运用,教师需进行详细讲解和示范,并通过实践训练让学生反复练习,逐步掌握。

2.对于学生耐力和心肺功能的提升,可以通过逐步增加训练强度和时间,以及采用间歇训练等方法来实现。同时,鼓励学生在课后进行有规律的运动,以提高其耐力和心肺功能。

教学方法与手段

教学方法:

1.实践教学法:通过分组实践,让学生亲身体验定时跑的技巧和训练方法,提高运动能力。

2.团队合作法:组织团队接力赛,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3.反馈指导法:教师在学生练习过程中进行巡回指导,及时给予反馈和指导,帮助学生纠正错误,提高技能水平。

教学手段:

1.多媒体教学:利用多媒体设备播放定时跑技巧的示范视频,让学生更直观地了解和模仿。

2.教学软件:运用教学软件进行跑步数据的记录和分析,帮助学生了解自己的运动表现,调整训练策略。

3.电子计时器:使用电子计时器进行比赛计时,提高比赛的公正性和准确性。

教学过程

1.课堂导入(2分钟):

同学们,大家好!今天我们要上一节关于定时跑的课程。定时跑是一项重要的体能训练项目,它能够帮助我们提高耐力和心肺功能,同时也能培养我们的团队合作精神。希望大家能够在今天的课程中学到知识,提升自己的运动能力。

2.技能讲解(3分钟):

3.实践训练(5分钟):

现在,让我们分组进行定时跑训练。每个人都要认真完成任务,我会巡回指导并纠正你们的错误。希望大家能够积极参与,共同努力。

4.团队合作(3分钟):

5.总结评价(2分钟):

同学们,今天的课程就要结束了。通过今天的训练,我相信大家都有一定的收获。我来为大家分析一下大家的表现,给出一些建议和鼓励。希望大家能够在今后的训练中,不断进步,提高自己的运动能力。

知识点梳理

1.定时跑的定义和意义:定时跑是一种在固定时间内进行的跑步训练,旨在提高学生的耐力和心肺功能,培养团队合作精神。

2.定时跑

您可能关注的文档

文档评论(0)

wulaoshi157 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档