5.4 环境因素参与调节植物的生命活动教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

5.4环境因素参与调节植物的生命活动教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1的5.4节“环境因素参与调节植物的生命活动”。本节课的主要内容涵盖了环境因素对植物生命活动的影响，具体包括：

1.光周期：光周期对植物的生长发育、开花结果等生命活动有重要影响。不同植物对光周期的需求不同，了解植物的光周期特性有助于解释植物在自然界中的分布和生长发育规律。

2.温度：温度是影响植物生长发育的关键环境因素之一。了解温度对植物生命活动的影响，能解释植物的地理分布、生长发育周期及产量等。

3.水：水是植物生命活动的基础，了解水对植物生命活动的影响，能解释植物在水分条件不同的环境中的分布和生长发育特点。

4.风：风能传播植物的花粉和种子，影响植物的地理分布和种群动态。

5.生物因素：生物因素包括植物、动物和微生物等，它们之间的相互作用影响植物的生命活动。例如，植物与传粉者、植食性动物之间的关系，以及植物之间的竞争和共生等。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.生命观念：通过学习环境因素对植物生命活动的影响，使学生能够建立生物与环境相互作用的观念，理解生物对环境的适应性和环境对生物的影响。

2.科学思维：培养学生分析问题和解决问题的能力，能够运用所学的知识解释生活中的生物学现象，提高学生的科学思维能力。

3.科学探究：通过观察和实验，使学生掌握科学探究的方法，提高学生的实验操作能力和观察能力，培养学生的科学探究精神。

4.社会责任：通过学习植物与环境的关系，使学生能够理解保护植物和环境的重要性，提高学生的社会责任感和环保意识。

三、学情分析

考虑到学生已经掌握了生物学的基本知识和实验技能，他们对生物与环境的关系有一定的了解。在学习本节课之前，学生应该已经学习了植物的生长发育、光合作用、细胞周期等基本概念。他们具备一定的观察和实验能力，能够进行简单的实验操作和观察现象。

然而，学生可能对一些具体的环境因素如何影响植物生命活动的机制理解不够深入。此外，部分学生可能对生物学实验的原理和操作流程不够熟悉，需要老师在实验环节进行详细的指导。在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，需要老师通过多种教学方法和互动环节来提高学生的参与度和积极性。

针对学生的具体情况，老师在教学过程中应注重巩固学生的基本知识，通过实例和实际案例帮助学生深入理解环境因素对植物生命活动的影响。同时，老师应鼓励学生积极参与实验和讨论，提高他们的实践能力和团队合作能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、实验器材（如显微镜、植物样本等）、实验室。

2.课程平台：人教版（2019）选择性必修1教材、教学课件、相关视频资料。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、生物学相关网站和论坛。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作探究、案例分析法、互动提问等。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

老师通过展示一张美丽的植物园图片，引导学生关注植物与环境的相互作用，激发学生对植物生命活动的兴趣。随后，提出问题：“你们认为环境因素对植物生命活动有哪些影响？”鼓励学生积极思考并发表自己的观点。

2.讲授新课（15分钟）

老师围绕教学目标和教学重点，讲解环境因素对植物生命活动的影响，包括光周期、温度、水、风和生物因素等方面。在讲解过程中，结合具体实例和实际案例，帮助学生深入理解相关知识。

3.师生互动环节（10分钟）

老师提出一系列关于环境因素对植物生命活动的影响的问题，引导学生进行思考和讨论。学生分为若干小组，通过实验、观察和分析，探讨不同环境因素对植物生命活动的影响。期间，老师巡回指导，解答学生疑问，并引导学生运用所学知识解释实际问题。

4.巩固练习（5分钟）

老师布置一道关于环境因素对植物生命活动影响的练习题，要求学生在课堂上完成。学生相互讨论，共同解决问题。老师选取部分学生的作业进行点评，指出优点和不足，并进行针对性讲解。

5.课堂总结（5分钟）

老师对本节课的主要内容进行总结，强调环境因素对植物生命活动的重要性。同时，鼓励学生在日常生活中关注植物与环境的相互作用，提高环保意识。

整个教学过程共计45分钟。通过以上设计，力求实现学生对环境因素参与调节植物生命活动的理解和掌握，提高学生的生命观念和科学思维能力。同时，注重师生互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学探究精神和社会责任感。

六、拓展与延伸

1.推荐阅读材料

-《植物生理学》：详细介绍了植物