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汉字的由来
课程目标
课程内容结束相应程序的精确控制。
课程时间45分钟
1、甲骨文的判断。
教学目标2、变量控制的分数。
3、造型的切换。
教学难点停止当前脚本。
设备要求音响、A4纸、笔
•课程导入
•程序解析
•课堂任务
•升级任务
•知识拓展
•创意练习
01课程导入
01课程导入
•课程导入
勇敢的米乐熊发现了一个
神秘的洞穴,在洞穴的最深处出
现了一副远古的壁画,米乐熊举
起火把查看,但是这些远古的文
字难倒了它,大家一起来想一想,
破译出石碑上的文字吧。
02程序解析
02程序解析
•程序解析
1.火把的移动;
2.甲骨文角色的询问;
3.分数判断;
4.揭示答案。
02程序解析
•流程图
03课堂任务
03课堂任务
•课程重点
汉字的由来:
1.甲骨文的判断
2.变量控制的分数
3.造型的切换
03课堂任务
•火把角色
点击火把角色,添加初始化
以及跟随鼠标移动变换造型。
03课堂任务
•甲骨文角色
点击我们的甲骨文角色,
为它添加初始化指令以及询
问答案。
03课堂任务
•其他甲骨文角色
我们来继续为其他甲骨文
添加询问功能吧。
03课堂任务
•得分
添加变量控制,我们可以
在游戏结束得到多少分。
03课堂任务
•结束判定
最后我们来添加游戏结束
的判定。
04升级任务
04升级任务
•动手练习
练习:1.现在我们的主体程序已经完成了,
大家一起来试试看,谁能用最少的次数来猜
出准确的甲骨文字。
05知识拓展
05汉字的演化
汉字的演化是汉字演变是研究文字演化的
书籍,每字依次列举陶器文字、甲骨文、金
文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书
等九种字体,我们现在的汉字就是由它们演
化而来。
05汉字的演化
演变历史:甲骨文是最初的
象形文字,人们把动物的形象
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