重庆市康德卷2024年高考生物全真模拟密押卷含解析.docVIP

重庆市康德卷2024年高考生物全真模拟密押卷含解析.doc

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重庆市康德卷2024年高考生物全真模拟密押卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.在种子发育过程中,许多植物会储存大量的油脂。这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中(如图所示):下列说法错误的是()

A.油质体内的油是植物的储能物质

B.油脂可被苏丹Ⅲ染液染为橘黄色

C.内质网是具有双层膜的细胞器

D.油质体中的油在两层磷脂分子之间积累

2.下列关于人类与环境的叙述,错误的是()

A.控制人口数量增长的唯一出路是设法降低出生率

B.引起温室效应的主要原因是煤、石油和天然气等的大量燃烧

C.臭氧量减少主要是氟利昂、CO2等逸散至大气圈上层发生反应所致

D.被排放到水体中的微生物病原体等会使饮用水质量越来越差

3.下列有关细胞共性的叙述,正确的是

A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

4.有关真核细胞的DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是

A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应

C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D.两种过程都以DNA为模板

5.下列关于DNA复制和基因表达的叙述,错误的是()

A.细胞中基因的表达都与DNA和RNA有关

B.DNA复制和转录过程中都有氢键的断裂和形成

C.DNA复制、转录过程中都发生蛋白质与DNA的结合与释放

D.经过细胞分化,同一生物不同细胞内核酸的种类和数量相同

6.如图为人体囊性纤维病的产生机理示意图。据图分析,以下说法不正确的是()

A.图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体,过程①和②分别表示转录和翻译

B.图中异常蛋白质是钾离子转运蛋白

C.核糖体沿着mRNA向左移动并合成同种肽链

D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构,直接控制生物的性状

7.白化病与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病,发病机理如下图所示。下列有关说法正确的是()

A.①②分别表示转录、翻译,主要发生在细胞核中

B.由于基因的选择性表达,导致M1与M2在结构上有差异

C.图中两基因对生物性状的控制方式相同

D.调查白化病的发病率和遗传方式,选择调查对象的要求不完全相同

8.(10分)当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后,体内不会发生的反应是

A.吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原

B.产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

C.效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D.形成能识别禽流感病毒的记忆细胞

二、非选择题

9.(10分)“爆爆蛋”又叫海藻魔豆,味道Q弹爽滑,轻咬外皮“噗嗤”流出香甜的果汁,深受消费者喜爱。目前作为食品添加剂广泛应用于果汁、奶茶、冷饮、雪糕、沙拉、甜品等食物中。下图是“爆爆蛋”制作流程,请回答下列问题:

注:海藻酸钠作为成膜剂,可与多价阳离子(主要应用Ca2+)反应形成凝胶。

(1)利用果胶酶和果胶甲酯酶制备的果汁比鲜榨果汁更加澄清的原因是_________。很多微生物,如霉菌、_________等都可产生果胶酶。_________的获得是菌种鉴定、计数和培养应用的基础。

(2)对高产果胶酶的优质菌种(好氧菌)进行扩大培养时,可将其接种到培养基_________(填“固体”或“液体”)中并混匀,然后分为甲、乙两组。甲组进行静置培养,乙组进行振荡培养,推测_________组优质菌种生长速度快,理由是_________________。

(3)本流程中果汁颗粒的固定化方法是_________。若“爆爆蛋”的口感偏硬,咬不动,可能的原因是___________________。

10.(14分)如图是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图。请回答下列有关问题:

(1)葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖,首先生成__________,该物质在_________条件下,转变成酒精和二氧化碳。

(2)葡萄除梗应在冲洗之__________(填“前”或“后”)完成,原因是__________。

(3)制作果酒时,温度应该控制在__________(填温度范围)。若利用果酒发酵的装置和条件,仅向发酵好的果酒中加入醋酸菌,醋酸菌__________(填“能”或“不能”)将果酒转化为果醋,理由是_______。

11.(14分)某研究小组将甲、乙两株大小、形状和生理状况相同的幼苗放置在如图1所示的密闭装置中培养,其中甲的培养液为完全培养

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