24微训练 高考语文必选下古诗文课课练（25）《拟行路难(其四)》《客至》《登快阁》《临安春雨初霁》编辑篇.docVIP

微训练高考语文选必下古诗文课课练（24）

《拟行路难(其四)》情境默写

(1)鲍照的《拟行路难(其四)》中“，”以“水”喻人，形象地揭示出了现实社会里门阀政治的不合理性。

(2)《拟行路难(其四)》中诗人以“，”转向对自己的心态剖白。以宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从苦闷之中求得解脱。

(3)“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难(其四)》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“，。”

《客至》情境默写

(1)杜甫《客至》从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境的诗句是“，”。

(2)杜甫《客至》写主人待客时抱歉酒菜欠丰盛的诗句是“，”。

(3)杜甫《客至》一诗写诗人迎接客人到来的喜悦的句子是“，”。

《登快阁》情境默写

(1)黄庭坚《登快阁》中连用两典与岳飞“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”类似，抒发自己无知音的慨叹，也表明自己志向高洁，不与世俗同流合污的句子是“，”。

(2)黄庭坚《登快阁》中诗人登上了快阁，在这晚晴余晖里，倚栏远眺到“，”的景色。

(3)《登快阁》中的“，”两句道出了诗人希望远离官场，追求自在生活的心声。

《临安春雨初霁》情境默写

(1)陆游在《临安春雨初霁》中直接点出诗题意象，又写出一夜未眠，次日一早听到卖花声音传入耳畔的诗句是“，”。

(2)《临安春雨初霁》中，“，”两句运用双关手法，指出世俗风恶，应早日回乡，以免把自己高洁的品格玷污了。

(3)《临安春雨初霁》中“，”两句通过描写文人雅事，将作者被闲置的落寞之感蕴藏在恬适平静的表象下。

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(1)泻水置平地各自东西南北流(2)人生亦有命安能行叹复坐愁(3)酌酒以自宽举杯断绝歌《路难》

(1)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来(2)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅(3)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开

(1)朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横(2)落木千山天远大澄江一道月分明(3)万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟

(1)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花(2)素衣莫起风尘叹犹及清明可到家(3)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶

综合训练

(1)鲍照《拟行路难(其四)》中，诗人在慨叹人生有命后试图“”，但毕竟“”，满腔愤懑终未能排遣，却也无法直言。

(2)黄庭坚《登快阁》中“，”两句，透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登上快阁欣赏自然景色的渴望。

(3)陆游在《临安春雨初霁》一诗中，用“，”两句表达了对世态炎凉、客居京城的无奈。

(4)钟嵘《诗品》中说鲍照“才秀人微，取湮当代”，鲍照的《拟行路难(其四)》中，“，”两句以比兴手法表现了不平之鸣。

(5)杜甫《客至》中，描绘主人待客之简、家境之贫后，用“，”两句暗示宾主脱略行迹、兴致盎然的场面。

(6)陆游《临安春雨初霁》中“，”两句不仅道出了羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊应早日回家之意。

(7)《拟行路难(其四)》中，“”一句慷慨激昂，“”却如此无可奈何，在对比中表现出诗人精神上极度的矛盾、痛苦和忍辱负重。

(8)《登快阁》中，巧用典故，“”化用伯牙捧琴谢知音，“”化用阮籍青白眼事，表达自己抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦。

(9)陆游《临安春雨初霁》中生动地描绘出临安春雨初晴的明媚春光的句子是“，”。

(10)“有朋自远方来，不亦乐乎？”热情好客是中华民族的待客之道，杜甫在《客至》中“，”两句描述了洒扫庭院，开门迎客的场景。

(11)陆游《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人罢官闲居山阴之“闲”的两句是“，”。

(12)诗人喜欢借鸟儿抒情言志。杜甫在《客至》中以“”写出了环境的清幽静僻，也为客至的喜悦心情做了铺垫；黄庭坚在《登快阁》中以“”表明作者想弃官归隐，追求洒脱自在的人生境界。

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