2024年暑假研修学习心得：同课出精彩 异构促成长.docx

暑假研修学习心得：同课出精彩异构促成长

一、以激趣式导入新课

教育家陶行知说:“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣。”“有了兴趣，就肯用全副精力去做，“学”与“乐”是不可分离的”。众所周知，一日之计在于晨，一课之计在于“引”。导入新课是一堂课的重要环节，如果能根据教材特点出发，灵活运用适合的导入方法，不仅能把学生的注意力集中起来，而且能够引人入胜，激起学习兴趣。要激起学生的学习兴趣，学好一篇课文，获得知识，教者在教学时导入得法，就能达到教学目的。但在导入过程中，方法不能千篇一律，得形式多样，采用别具一格的导入方法，这样对学生来说，才有新鲜感，才能引起学生的高度注意，引起学生的好奇心，激发他们的学