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苏教版数学一年级上册第一单元第6课时5以内的加法
复习导入32
探究新知仔细观察,说说你有什么发现。
探究新知说说一共有几人。
探究新知说说一共有几人。
探究新知说说一共有几人。1个小朋友可以用1个小正方体来表示。这就是“一一对应”。原来有3人,可以先用3个小正方体来表示
探究新知说说一共有几人。又来了2人。再用2个小正方体来表示
探究新知说说一共有几人。合起来是5人。
探究新知3人添上2人是5人,可以用加法表示。
探究新知3人添上2人是5人,可以用加法表示。
探究新知3人添上2人是5人,可以用加法表示。
探究新知3人添上2人是5人,可以用加法表示。读作:3加2等于5。
探究新知小朋友们运动完,要补充能量啦!4个苹果,1个橘子合起来,一共有几个水果。合4+1=5把两部分合起来可以用加法。
探究新知3人添上2人是5人,可以用加法表示。说说一共有几人。还可以怎样思考呢?0123
探究新知012343人添上2人是5人,可以用加法表示。说说一共有几人。
探究新知0123453人添上2人是5人,可以用加法表示。说说一共有几人。
基础练习1.画一画,算一算。324
基础练习2.先摆一摆,再写出和。345要求一共有多少、合起来是多少,可以用加法解决。
基础练习3.25要求一个数加几是多少,就再接着往后数几,数到几就是几。
拓展练习画一画说一说。用你喜欢的图案画一幅画表示3+1=4,再用完整的话来说一说吧!说一说略
请你来判断,哪些是对的?√√√√√√√√√
你有哪些收获?课堂小结
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