2024秋苏教版一年级数学上册第一单元 第5课时 =和＞、＜ 课件.pptx

苏教版数学一年级上册第一单元第5课时＝和＞、＜

情景导入你从图中得到了什么数学信息？

情景导入跳绳的有几人？

探究新知跳绳的有几人？

探究新知跳绳的有几人？拍皮球的呢？黄色正方体和绿色正方体哪个多？

探究新知跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。

33＝读作：3等于3跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。探究新知

探究新知打篮球的有几人？和跳绳的比一比。

探究新知打篮球的有几人？和跳绳的比一比。蓝色正方体和黄色正方体哪个多？

探究新知3＞读作：5大于335＜读作：3小于5打篮球的有几人？和跳绳的比一比。5

探究新知两数比较大和小，相等就要用等号，开口朝着大数笑，尖尖冲着小数瞧。怎样记住“=”“＞”和“＜”呢？

探究新知还可以根据数的顺序比较。3＝35在3的后面3在5的前面5＞33＜53和3一样为什么一个是“＞”一个是“＜”呢？数字位置改变，符号也会变化。

基础练习1.4＞22＜44＞33＜4

基础练习2.摆一摆，说一说。

基础练习3.＞2＝21＜

基础练习4.＝＞＜

基础练习5.5235＞4＞3＞2＞1

基础练习6.哪种颜色的线最长？橙色最长

拓展练习1.＞=＜＞

拓展练习里可以填那些数？＜51＜＜4＝22.432部分空答案不唯一

你有哪些收获？课堂小结