第4章第6节 超重和失重- 2025高一物理同步自学讲练资料.pdf

高一物理同步自学讲练资料——新教材第四章《超重和失重》

【学习任务】

一、必备知识

1.知道超重和失重现象．

2.理解产生超重、失重现象的条件及其实质．

3.能够运用牛顿运动定律分析超重和失重现象.

二、关键能力

在思考、探讨活动中，体会、感悟用基本物理知识解决科学研究中问题的方法。

三、核心素养

由此懂得通过分析物理现象寻找规律和根绝理论分析论证是得出物理规律的重要方

法

【知识梳理】

1、超重与失重

超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力自身重力的现象。

失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力自身重力的现象。

完全失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于的现象。

理解：（1）物体发生超重或失重现象时，只是物体所受的支持力（或拉力）发生了变

化。（2）如果物体有的加速度（或分加速度）时，物体处于超重状态；如

果物体有的加速度（或分加速度）时，物体处于失重状态。

2、简单连接体

（1）连接体：通常是指两个或两个以上有相互作用的物体所构成的。

①隔离法：若连接体内（即系统内）各物体的加速度大小或方向不同时，应隔离分

析。

②整体法：若连接体内的（系统内）各物体的相同，又不需求系统内各物体

间的相互作用力时，可取系统作为一个来研究。在对整体研究时，无需考虑它

们之间的相互作用力。

③整体法与隔离法的交叉使用：若连接体内（即系统内）各个物体具有相同的加速

度时，通常先采用整体法。如果要求连接体内相互作用的力，则再采用隔离法来进

行研究。

（2）临界问题

①弹力对应的临界状态：当物体所受的弹力为零或达到最大值，即达到相应的临界状

态。

②摩擦力对应的临界状态：静摩擦力为零，是其方向变化的临界状态；静摩擦力为最

大是物体恰好保持相对静止的临界条件。

【反馈练习】

判断题

1．判断下列说法的正误．

1()

（）超重就是物体受到的重力增加了。

2()

（）物体处于完全失重状态时，物体的重力就消失了。

3()

（）物体处于超重状态时，物体一定在上升。

4()

（）物体处于失重状态时，物体可能在上升。

2．思考判断

1()

（）物体向上运动时超重。

2()

（）支持力小于重力称为完全失重现象。

3()

（）传送带上的滑块所受摩擦力方向与传送带运动方向相同。

4()

（）重力属于内力。

5()

（）应用牛顿第二定律进行整体分析时，不需要分析内力。

6()

（）完全失重时，物体受到的重力变为零。

【反馈答案】

1．错误错误错误正确

【详解】略

2．错误错误错误错误正确错误

【详解】（）物体向上运动时如果加速度也向上则超重，向上运动时如果加速度向下则

1

失重，（）错误；

1

（）当物体有向下的加速度时对支持面的压力或悬挂物的拉力小于重力的现象，称为