《地籍管理》课程教学大纲.pdf

您好这是关于《地籍管理》课程教学大纲的概述1教材介绍课程中文名称地籍管理课程英文名称CadastralManagement课程类别公共必修课公选课院级限选课学科基础课专业基础课总学时64小时讲授学时40小时实验学时24小时总学分4学分2教材简介地籍管理是土地管理的重要组成部分,涉及土地调查土地分等定级土地登记土地统计地籍档案管理

《地籍管理》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称地籍管理

课程英文名称CadastralManagement课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课■专业基础课

□专业限选课□专业任选课

总学时64讲授学时40实验学时24

总学分4开课单位农学院开课系(室)资源环境

授课对象土地资源管理

先修课程测量学土地资源学普通地质学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

地籍管理是土地管理的日常职能管理,是国家管理土地资源的最基础、最重要的手

段。地籍管理工作主要包括土地调查、土地分等定级、土地登记、土地统计、地籍档案

管理、地籍管理信息系统等重要内容。是土地资源管理专业重要的专业课程。

三、课程性质

地籍管理是土地资源管理专业重要的专业课程。该课程教学内容主要围绕地籍管理

工作展开,要包括土地调查、土地分等定级、土地登记、土地统计、地籍档案管理、地

籍管理信息系统等重要内容。

四、课程教学总体目标

通过本课程的教学,使学生认识地籍管理在土地资源管理中的地位和重要作用;把握

地籍管理的基本内容、基本原则和手段,全面系统地掌握土地利用现状调查、地籍调查、

土地条件调查、土地分等定级、土地登记、土地统计的基本原理、内容和基本方法;培养

学生的理论研究能力和实际操作能力,并学会运用一定的方法来解决地籍管理中的实际

问题。本课程教学,要求学生首先具备经济学、管理学、测量学、统计学等学科的相关

知识,并在学习过程中注重理论学习和研究与实践操作的结合;课内教材学习与课外参

考书籍自学及文献资料查阅的结合。

五、理论教学内容及要求

第一章地籍与地籍管理

【教学目标】

(1)了解:地籍的分类与应用及其发展历史

(2)理解:地籍的内涵、功能、任务及原则

(3)掌握:地籍与地籍管理的概念及内容体系

【学时分配】8

【授课方式】讲授

【授课内容】

第一节:地籍

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1、地籍的概念;

2、地籍的内涵;

3、地籍的特征;

4、地籍的功能;

5、地籍的分类;

6、地籍的应用

第二节:地籍管理

1、地籍管理的概念;

2、地籍管理的任务;

3、地籍管理的原则;

4、地籍管理的内容体系;

5、地籍管理的手段与方法

第三节:我国地籍的发展历史

1、地籍的发展阶段;

2、地籍发展的历史沿革

第四节:地籍的未来

1、地籍的现状;

2、存在的问题;

3、地籍的未来

第五节:我国土地制度概论

1、土地制度

2、我国农地制度改革

【教学重点和难点】

(1)重点:地籍、地籍管理的概论及内容

(2)难点:地籍的内涵

【授课方法与手段】(可根据需要填写)

(1)教学方法:讲授

(2)教学手段:多媒体

【课外学习指导的要求】

2、课外阅读资料:

中国国土资源部网:/

广东省国土资源厅网:

华夏土地网:/index.php

2、作业与思考题

1.什么是地籍?什么是地籍管理?

2.地籍分类有几种?他们之间有什么实质上区别?

3.陈述地籍与国家的关系?地籍在国家管理中起什么作用?

4.地籍管理的基本内容有几项?是什么?各自得任务是什么?相互之间有什么内在联系?

5.概述地籍管理的性质?

6.地籍管理的基本原则是什么?

7.我国地籍管理可划分成几个历史阶段?各有什么特点?

8.为什么说地籍管理是一项政策性、技术性很强的工作?

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