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四川职业技术学院
《新媒体营销文案撰写实训》课程标准
适用专业:市场营销(数字营销技术)
编写单位: 现代营销教研室
编写人: 刘春艳
审核人: 廖文静
审批人: 漆明春
批准时间: 2022.07
数字经济学院编制
2022年7月
《新媒体营销文案撰写实训》课程标准
一、课程适用对象
课程适用于高职大专市场营销(数字营销技术)专业学生。
二、课程基本信息
课程名称:新媒体营销文案撰写实训
课程代码:
学分:1
学时:25
授课时间:第二学期
授课对象:21市场营销班
课程类型:专业拓展课
先修课程:公共基础课
后续课程:《数字广告创意与策划》
三、课程性质与地位
《新媒体营销文案撰写实训》是市场营销(数字营销技术)专业技能必修课,本课程以数字经济高素质技术技能型人才培养为核心,以培养实用型、技术型人才为出发点,瞄准企业新媒体营销领域岗位群的实际需要,以职业能力训练为基础,坚持营销基础理论“必需、够用”,理论和实践紧密结合,采用多种教学方法与手段,多给学生实践和参与的机会,提高学生实际动手能力和处理实际问题的综合素质。一方面,培养学生在移动互联网营销策略运用、企业微博系统运营、微博自媒体打造、新品上市引爆、微信营销系统全面构建、微信电商实施等方面的实战能力;另一方面,提高学生基本的沟通协调能力以及较好的自我心态调适能力等。使学生能够较好地满足营销相关职业岗位的技能需要,将学生培养成为适应社会真正需要的应用型新媒体营销高级人才。
课程目标
通过该课程学习,掌握企业新媒体营销基本策略的实施流程和具体步骤;能够系统运营企业微博;能够成功打造微博自媒体;掌握新品上市不同阶段的微博营销技巧;能够全面构建微信营销系统;能掌握微营销多元化发展背景下各个新模式的特点。并培养学生的自学能力和动手解决问题的能力。
?(一)知识目标:
1.了解新媒体的概念与渊源;
2.熟练掌握新媒体的写作技巧;
3.了解新媒体的写作创意思维要素,掌握创意概念提取和设计表达等知识。
能力目标:
1.能够正确领会和理解新媒体营销的逻辑关系和基本规律;
2.能够设计有创意的新媒体营销文案;
4.培养学生在互联网+思维下运用视觉传达的基本原理把握不同数字互动广告媒体特点以及设计创意方法和表现形式。
(三)素质目标
1.培养学生创造思维、艺术个性、沟通能力、团队意识及创新能力;
2.培养学生独立进行专业作品提案的能力;
3.培养学生辩证看待商业与文化关系的能力;
4.培养学生互联网+背景下创新创业能力。
(四)思政目标:
1.引出对新媒体营销的思考;
2.引导学生正确认识学习新媒体营销的意义;
3.引导学生严格遵循广告法;
4.通过作业或比赛让学生加廉政作品大赛、公益环保、可持续再生资源等公益性广告,让学生树立正确的价值观.
五、课程内容设计
课程设计以岗位典型工作过程为主线,分析典型岗位工作任务、职业能力要求,有机对接“1+X”职业技能等级证书标准、职业院校技能大赛项目标准,有机融入思政元素、地方元素、工匠精神等元素,在教学实施过程中采用线上线下结合形式,启发式教学、案例教学、探讨式教学等教学方法与手段,课程设计应体现以学生为中心,可画框架图分析。
课中1.拓展阅读;2.项目实践。教师发布教学任务;学生预习与思考。教师围绕教学目标运用多样化教学方法讲解课程,并解决重难点;指导学生写文案。课后课前
课中
1.拓展阅读;
2.项目实践。
教师发布教学任务;
学生预习与思考。
教师围绕教学目标运用多样化教学方法讲解课程,并解决重难点;指导学生写文案。
课后
课前
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表1教学项目设置一览表
序号
项目
名称
任务名称
知识目标
能力目标
素质目标
思政目标
任务思政案例内容(切入点)
学时
1
新媒体文案概述
任务一新媒体文案
特点、类型
任务二新媒体营销文案创作思维
新媒体文案的概念、新媒体文案的特点、新媒体文的常见载体
新媒体文案的常见类型;新媒体文案的创意策略
掌握新媒体的要素与特征、培养营销文案的创作思维;
认清媒体发展趋势、培养与时具进学习态度
弘扬社会主义核心价值观,传播爱党、爱国、爱人民,积极向上的正能量,
搜索爆款文案,分析其中的创意策略
4
2
新媒体营销文案撰写方法与技巧
任务一标题
任务二开头
任务三正文任务四结尾
标题、开头、正文与结尾的写作技巧
拟定新媒体文案的标题、会设计新媒体文案的开头、新媒体文案的正文写法新媒体文案的结尾
创意思维培养
创新是一个民族进步的灵魂。
乡村振兴背景下家乡农产写一篇新媒体推广文案
12
3
营销软文写作
任务一软文的写作要点
任务二吸引受众关注的技巧
软文营销重要性的了解,掌握软文的特点及写作要求
能进行简单的营销软
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