4.1.4 燃料电池 教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

4.1.4燃料电池教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是燃料电池。教学内容与学生已有知识的联系如下：

1.知识前置：在学习燃料电池之前，学生已经掌握了化学电源的基本原理，如原电池和电解池的工作原理，这为理解燃料电池的工作原理奠定了基础。

2.知识拓展：燃料电池作为一种新能源技术，与现实生活中的能源应用密切相关，如氢燃料电池汽车等。通过学习燃料电池，学生能够更好地了解新能源技术的发展和应用。

3.知识深化：在本节课中，学生将学习燃料电池的种类、工作原理、优缺点以及应用领域。这些内容将在已有知识的基础上，进一步深化学生对燃料电池的理解。

教材章节：《选择性必修1》第四章第1节，燃料电池。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习燃料电池的相关知识，使学生能够运用已有知识解决实际问题，提升科学思维能力。同时，通过分析燃料电池的优缺点及应用领域，培养学生的科学态度与社会责任意识，使其能够在未来的学习和工作中，做出符合社会可持续发展需求的选择。此外，通过小组讨论、实验操作等互动环节，培养学生的交流与合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-燃料电池的基本原理：学生需要理解燃料电池是一种将化学能直接转换为电能的装置，其工作原理是基于氧化还原反应。

-燃料电池的种类：需要学生区分和理解不同类型的燃料电池，如氢氧燃料电池、甲醇燃料电池等。

-燃料电池的优缺点：学生应能够分析燃料电池相对于传统电池的优势和局限性。

-燃料电池的应用：学生需要了解燃料电池在实际应用中的例子，如燃料电池汽车、便携式电源等。

2.教学难点

-燃料电池的内部反应机理：学生可能难以理解燃料电池内部发生的具体化学反应，以及这些反应如何产生电流。

-燃料电池的能量转换效率：解释燃料电池如何高效地将化学能转换为电能，以及这一过程的能量损失。

-燃料电池的设计与制造：学生可能对燃料电池的微观结构及其设计和制造过程感到困惑。

-燃料电池的环保问题：讨论燃料电池在使用过程中的环保性和可持续发展问题，以及可能的环境影响。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过讲解燃料电池的基本原理、种类、优缺点和应用，使学生掌握基础知识。

-讨论法：组织学生讨论燃料电池的环保问题，促进学生思考和交流，培养科学态度和社会责任意识。

-实验法：安排燃料电池实验，让学生亲身体验燃料电池的工作原理，提高实践操作能力。

2.教学手段

-多媒体设备：使用PPT、视频等展示燃料电池的工作原理、实验现象等，增强直观性和趣味性。

-教学软件：利用互动教学软件，开展燃料电池知识问答、模拟实验等，提高学生的参与度和积极性。

-网络资源：引入相关燃料电池的科研进展、应用案例等网络资源，拓宽学生视野，激发学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供燃料电池的基本原理、种类、优缺点和应用的相关PPT、视频和文档。

-设计预习问题：提出如“燃料电池是如何将化学能转换为电能的？”、“燃料电池有哪些环境优势？”等问题。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立学习燃料电池的基本原理等内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和解题思路。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解燃料电池，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过介绍燃料电池汽车的发展案例，引出燃料电池课题。

-讲解知识点：详细讲解燃料电池的工作原理、种类和优缺点。

-组织课堂活动：进行小组讨论，探讨燃料电池的环保问题和应用前景。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极参与，提出自己的观点。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解燃料电池知识点。

-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握燃料电池技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解燃料电池知识点，掌握相关技能。