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部编版七年级下册道德与法治全册知识点(word版可编辑修改)

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人教版七年级下册道德与法治全册知识点

第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的

我

1。青春期的生理变化带来的积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身

体充满能量。

消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能

给我们带来烦恼。

2。青春期我们的身体有哪些变化?P3

我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟.

3。如何正确对待正常的生理变化(身体变化）？P5

（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放.

(2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重.

（3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

4.青春期矛盾心理的主要表现(心理变化):反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦P6

5。如何正确处理青春期的矛盾心理?（青春期的烦恼)P6

（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;

(3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

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(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

第2课时成长的不仅仅是身体

1.如何理解思维的独立？思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，

有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

2。思维的批判性有什么表现？（批判精神)

（1）表现在对事情有自己的看法;（2）敢于表达不同观点；

(3）敢于对不合理的事情说“不”;(4）敢于向权威挑战。

3.思维的批判性有什么作用?

（1）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；

（2)能调动我们的经验；

（3）激发我们新的学习动机;

（4）促使我们解决问题，改进现状。

4.如何进行批判？

（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；

（2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

5。社会实践有什么意义?

社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。

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如何激发自己的创造潜力？P12

6.

（1）青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

（2）我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

（3）我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

（4）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世

界。

第二课青春的