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部编版语文九年级上册第五单元写作论证要合理教学设计--第1页
初中语文九年级上册部编版
第五单元写作论证要合理教学设计
【写作导航】
要使论证合理,可以从以下几点出发:
一、论证要合逻辑,观点要一致,概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理,
所以一定要合乎逻辑。论证再严密,如果不合乎逻辑,也是不合理的。同样,使用的材料也要能支
持论点,通过恰当的分析,使读者明白二者之间的联系,避免出现论据和论点不相干或者论据不足
的情况。
二、论证方法要恰当。论证方法有很多种,除了常用的道理论证和举例论证外,还有对比论证、
比喻论证、类比论证等。我们要根据内容的需要选择合理的论证方法。只有方法正确了,才能极大
地增强说服力,增强表达的丰富性。
三、论证结构要合理。为了使论证结构合理,可以采取设置分论点的形式,从多个方面、多个
角度展开论证,也可以用常见的“提出问题——分析问题——解决问题”的三步结构,层层深入展
开论证。
【例文引路】
激发潜能,点亮人生
自然界真是奥妙无穷,身体肥胖、行动笨拙、翅膀短小的大黄蜂,居然能像那些身躯轻巧、双
翼修长的昆虫一样,展翅飞翔。这到底是因为什么呢?答案其实非常简单,那就是在弱肉强食、适
者生存的大自然中,它必须要飞起来,否则,就会面临被吃掉的危险。【设问开头】由大黄蜂的例子,
通过设问的形式,引出文章的论题。
事实上,在我们人类身上,也有这种内在的潜能。如果我们能够像大黄蜂那样,将这种潜能充
分地激发出来,将自身的弱点变成优点,那么就会在逆境中奋起,点亮自己的多彩人生。
李伟超,虽然身有残疾,但不依赖别人而活着,不接受他人的施舍,而是用自己的脚作画,靠
卖画为生。他心中始终有一个梦想——办个人画展。幸运的是,在不懈的努力下,李伟超最终成功
举办了一次别开生面的“脚画展”,在社会上引起了很大的反响。对此,人们感到不可思议。而李
伟超自己却说这不过是因为他心中始终坚信自己能够创造奇迹,正是这种信念,使他将自己内在的
潜能发挥出来,做到了四肢健全的人也不容易做到的事情,实现了自己心中的梦想。【举例论证】列
举李伟超的例子,具体有力地论证了中心论点。
人无完人,每个人都有自己的弱点或缺陷,这些弱点或缺陷也许会伴随我们一生。如何克服它
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部编版语文九年级上册第五单元写作论证要合理教学设计--第2页
初中语文九年级上册部编版
们呢?这取决于我们的态度。心理学家研究表明,如果我们过分地关注自身的弱点或缺陷,心里老
是想着自己不如别人,其结果就是看不到自己的优点,自卑感也就会越来越强烈,从而使自己陷入
不能自拔的境地,最终变成失败者。
的确,自身的弱点或缺陷是无法回避的。但是,如果我们在现实生活中能正确地对待它们,多
看到自己的优点,靠优点来生存,我们就会变得越来越自信,越来越强大。而要做到这一点,不仅
要有良好的心态、端正的态度,而且要有克服这些弱点和缺陷的信心,要有执着坚忍的精神和毅力。
正如拿破仑·希尔所言:“将弱势转化为强势并不容易,它需要你的不懈坚持与努力。”作为一个
有希望成功的人,我们要时刻坚信:每个人都能获得成功和快乐,关键在于我们怎样面对弱点,怎
样把弱点转化为优势。
“每个人都是自己命运的建筑师”“我要扼住命运的咽喉”这些至理名言,都给我们以深刻的
启迪。【道理论证】引用一系列名人名言,再次论证中心论点,极具说服力。
让我们从现在开始努力吧,化弱点为优势,激发自己的潜能,去点亮人生!
【老师点评】
文章开头列举昆
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