2024级“电气工程”学术学位硕士研究生培养方案(080800).pdfVIP

2024级“电气工程”学术学位硕士研究生培养方案(080800).pdf

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自动化学院学术学位硕士研究生培养方案

学科:电气工程(一级)代码:080800

电气工程以电磁学、电子学等物理学分支为基础,是研究电能的产生、输送、

转换和利用等的理论、方法、技术及应用的学科,涉及电力、电子、控制、计算

机和通信等相关领域的一门工程科学与技术学科。包括但不限于电机及其系统、

电力系统、电力电子、高电压绝缘、电气信息和电工理论与新技术等方向。电气

工程学科具有理论与实践结合紧密的典型特点,广泛应用于智能电网、智能制造、

电气化交通、航天产业以及军事等领域,对社会可持续发展和科技进步具有重要

支撑作用。

一、培养目标

面向社会发展需求,培养德智体美劳全面发展的研究型科技人才,具有爱国

主义精神和社会责任感,具有电气工程领域的坚实的理论基础和系统的专业知

识,了解本学科国内外前沿技术及研究动态;能熟练使用一门外语,熟练掌握与

本学科相关的先进研究手段,有创新能力;具有独立从事科学研究或承担科技开

发工作的能力;具有良好的科研道德和严谨的科学作风、开拓的创新精神,具有

团结协作的良好品质。毕业后可在科研、教学、企业等单位从事电气工程相关领

域的研究、开发、管理和教育等工作。

二、研究方向

1.电机及其系统,研究方向包含:①特种电机设计与建模;②电机控制技

术;③电机系统的能量管理和集成。具体研究包含但不限于电机的优化设计、精

确建模、智能控制、能量管理和系统集成等,对象包含但不限于永磁同步电机、

无刷直流电机、开关磁阻电机等电机及其系统等,并将相关的技术拓展应用于新

能源汽车、电动航空、电动船舶、无人机、机器人和医疗设备等领域。

2.电力系统与综合能源,研究方向包含:①可再生能源大规模接入下的电

力系统规划和运行控制;②综合能源服务系统交易和调度;③新型系统建模、分

析与优化控制;④新能源电力系统感知及自愈技术。具体研究包含但不限于可再

生能源与储能接入的系统规划、运行、控制、设计、分析与实施关键技术,面向

用户侧的电力市场运行与优化,多能源系统预测及优化控制、经济运行与优化调

度,可再生能源组网与主动支撑技术,智能电网故障诊断及自愈技术、智能电网

态势感知理论与应用技术,智能电网各类智能终端数据采集及信息管理系统、图

形自动生成及可视化技术、新能源为主体的新型电力系统暂稳态建模、分析基础

理论与优化控制关键技术。

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3.电力电子与电力传动,研究方向包含但不限于:①电力电子拓扑理论、

建模和控制;②高能效电能转换;③新能源转换及应用;④电力电子节能技

术;⑤低压大电流功率系统集成技术。具体研究包含但不限于新能源电力电子、

新能源汽车电力电子、智能电网电力电子技术、新型电力电子器件及其应用。具

体研究内容包括但不限于多端柔性直流输电和配电领域电路新拓扑及其保护和

控制,含大规模间歇性新能源馈入和储能的分布式电源系统谐振抑制和稳定协调

控制;宽禁带半导体器件在新能源车及节能应用的功率高效转换关键技术;高频

高功率密度信息电源系统关键技术和高频化高功率密度电力电子节能技术;低压

大电流功率系统集成相关关键技术。

4.电气信息技术,研究方向包含:①智能电网信息物理社会系统理论与方

法;②多智能体系统;③群体智能优化;④机器人与无人系统。具体研究包含但

不限于以电力系统、能源系统、用电用能系统、电气交通系统、综合工业系统等

为研究背景,重点研究先进控制理论、信息物理融合理论、计算智能、分布式优

化、机器人导航与控制技术等,具体包括智能电网信息-物理-社会-安防统一建

模、能源互联网网络安全检测与防护技术。

三、学习年限

本学科硕士研究生学制为3年,其中课程学习时间一般为1年,参加科研、

撰写学位论文和论文答辩的时间为2年。

四、培养方式与原则

学术学位硕士研究生的培养主要采取课程学习、科研训练和学位论文相结

合的方式。

实行导师负责制和导师项目资助制,鼓励建立研究生指导小组,导师(组)

指导研究生的培养全过程中,对研究生的思想素质、科学道德负有引导、示范和

监督等责任。

五、课程设置与学分要求

学术学位硕士研究生培养实行学分制。本学科硕士研究生在学习阶段至少应

修满30学分(包括学位课、选修课和必修环节),一般不超过33学分,其中课

程学习26学分(学位课不低于19学分),必修环节4学分。

鼓励学生在

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