江苏省新沂市第二中学九年级化学上册 1.2 化学研究些什么教案 （新版）沪教版.docx

江苏省新沂市第二中学九年级化学上册1.2化学研究些什么教案（新版）沪教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

《江苏省新沂市第二中学九年级化学上册1.2化学研究些什么教案（新版）沪教版》旨在引导九年级学生初步认识化学学科的研究领域和方法。本章节内容紧密联系课本，以化学基础知识为主线，通过介绍化学的基本概念、研究对象和化学在生活中的应用，使学生了解化学学科的重要性。教材设计符合九年级学生的认知水平，注重培养学生的观察、思考和实践能力，为后续化学学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本章节的核心素养目标着眼于培养学生的科学探究能力、创新思维及科学态度。通过学习化学研究的基本领域，引导学生主动探究化学现象，发展观察、假设、实验和论证的科学方法。结合课本内容，注重激发学生的好奇心与探究欲，培养其运用化学知识解决实际问题的能力，强化证据意识，提升科学思维能力，同时培育学生对化学的热爱和责任感，促进其科学素养的整体发展。

三、学情分析

三、学情分析：九年级学生在知识层面，已具备一定的自然科学基础，但对于化学这一具体学科，大部分学生仍处于入门阶段，对化学概念和原理的理解有待深化。在能力方面，学生的观察、分析和实验操作能力有待提高，创新思维和问题解决能力需要进一步培养。素质方面，学生普遍具有较强的学习兴趣和求知欲，但学习习惯和自我管理能力参差不齐，这对课程学习有一定影响。针对这些情况，本章节教学将从基础知识着手，注重启发式教学，引导学生主动参与，培养其良好的学习习惯和科学态度，同时针对不同学生的特点，提供个性化指导，提高课程学习的实效性。

四、教学资源准备

四、教学资源准备：1.教材：确保每位学生提前准备好沪教版九年级化学上册教材，便于课堂同步学习。2.辅助材料：准备与化学研究内容相关的图片、图表、视频等资源，增强课堂趣味性和直观性。3.实验器材：根据教学内容，提前检查并准备相应的实验器材，确保实验环节的安全与顺利进行。4.教室布置：将教室划分为理论教学区与实验操作区，便于学生分组讨论和实验探究，创造有利于互动学习的环境。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，上传化学研究领域的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“化学研究的领域和意义”，设计问题，如“化学如何改变我们的生活？”

监控预习进度：通过平台统计数据，了解学生的预习情况。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步了解化学研究的范围和重要性。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记或疑问提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台共享预习资源。

-作用与目的：

帮助学生为课堂学习奠定基础，培养独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示日常生活中的化学现象视频，引出化学研究的主题。

讲解知识点：详细讲解化学研究的定义、领域和化学方程式的初步认识。

组织课堂活动：设计小组讨论，探讨化学反应在生活中的应用。

解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考化学研究的实际意义。

参与课堂活动：学生小组讨论，分享化学反应的实例。

提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生理解化学研究的基本概念。

实践活动法：通过小组讨论，加深对化学知识的应用理解。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

加深对化学研究领域的理解，掌握基本化学概念，培养合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关习题和思考题。

提供拓展资源：推荐化学科普书籍和网站，鼓励学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈。

-学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固学习成果。

拓展学习：利用拓展资源，进行深入学习。

反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生认识自身学习情况。

-作用与目的：

巩固化学研究的基本概念，提升学生的自我反思和自我提升能力。

六、知识点梳理

1.化学的定义与特点

-化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

-化学研究的物质具有多样性，包括元素、化合物和混合物。

-化学变化具有新物质生成的特点，与物理变化区别明显。

2.化学研究的领域

-物质的组成与结构：探究原子、离子、分子等微观粒子的组成和相互作用。

-物质的性质与变化：研究物质在不同条件下的