7.1 东南亚 （第2课时）（教学设计） -2023-2024学年七年级地理下册同步直观高效教学教学设计（商务星球版）.docx

7.1东南亚（第2课时）（教学设计）-2023-2024学年七年级地理下册同步直观高效教学教学设计（商务星球版）

主备人

备课成员

教学内容

7.1东南亚（第2课时）-2023-2024学年七年级地理下册同步直观高效教学教学设计（商务星球版）

1.东南亚的自然地理特征：中南半岛与马来群岛的地理位置、地形、气候、水文等；

2.东南亚的主要国家及首都：越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等；

3.东南亚的经济特点：热带农业、旅游业、矿产资源等；

4.东南亚的文化：宗教、语言、风俗习惯、传统节日等；

5.中南半岛与中国的主要合作领域：一带一路倡议、经济贸易、文化交流等。

核心素养目标分析

1.提升地理空间观念：通过学习东南亚的地理位置、地形、气候等自然地理特征，培养学生对地理空间的认识和把握能力；

2.增强区域认知：分析东南亚各国的经济、文化特点，提高学生对不同区域特征的认知和理解；

3.培养综合思维：运用所学知识，对东南亚的自然环境、经济发展、文化特色等方面进行综合分析，提升学生的综合思考能力；

4.强化人地协调观：探讨中南半岛与中国的主要合作领域，引导学生关注国际合作与交流，培养人地协调发展的观念；

5.激发家国情怀：通过对东南亚地区的了解，增强学生对我国与周边国家友好关系及合作的认识，激发学生的家国情怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界地理的基本知识，了解了一些基本的地理概念，如地理位置、地形、气候等。在此基础上，学生对东南亚地区有初步的认识，但对其详细信息了解不足。

2.学生对地理学科的学习兴趣浓厚，喜欢探索和了解不同地区的风土人情。他们的学习能力较强，具备一定的观察、分析和解决问题的能力。学生的学习风格多样，既有喜欢通过图表、图像学习的视觉型学习者，也有喜欢通过讲解、讨论学习的听觉型学习者。

3.学生在本章节学习中可能遇到的困难和挑战有：对东南亚地区的地理位置、地形、气候等自然地理特征的记忆和理解；对东南亚各国经济、文化特点的区分和掌握；以及对中南半岛与中国合作领域的深入理解。此外，学生在分析问题时可能缺乏综合思考和家国情怀的融入。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-地理学科专用教室

-多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响系统）

-互动式电子白板

-地理模型和地图

2.软件资源：

-地理教学软件

-东南亚地理信息教学PPT

-地理知识动画和视频资料

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-同步教学资源平台（如教育资源库）

4.信息化资源：

-电子教材和教案

-在线地图服务

-虚拟现实（VR）地理教学资源

5.教学手段：

-讲授与讨论

-小组合作学习

-探究式学习

-实物和多媒体展示

-地理信息系统（GIS）操作体验

-课堂互动问答

6.辅助材料：

-东南亚各国风情图片

-地理知识卡片

-学生自主学习手册

-课堂练习题和测试卷

教学过程设计

总用时：45分钟

1.导入环节（5分钟）

利用多媒体展示东南亚美丽风光和风土人情的图片，同时播放轻快的东南亚音乐，让学生感受东南亚的独特魅力。提出问题：“同学们，你们知道这些图片是哪个地区的吗？这个地区有哪些特点？”通过创设情境和问题导入，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

1）东南亚自然地理特征（5分钟）

??教师通过PPT展示东南亚地图，讲解中南半岛与马来群岛的地理位置、地形、气候、水文等自然地理特征，引导学生关注东南亚的自然环境。

2）东南亚主要国家及首都（5分钟）

??教师简要介绍越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等东南亚主要国家及其首都，让学生对东南亚地区有更深入的了解。

3）东南亚经济特点（5分钟）

??教师通过案例讲解，分析东南亚热带农业、旅游业、矿产资源等经济特点，引导学生关注东南亚地区的经济发展。

3.巩固练习（10分钟）

1）课堂提问（5分钟）

??教师针对本节课的内容，设计一些问题，如：“东南亚的主要气候类型有哪些？”“东南亚地区的主要国家及其首都分别是哪些？”通过提问，检查学生对新知识的理解和掌握。

2）小组讨论（5分钟）

??将学生分成小组，针对以下问题进行讨论：

??a.东南亚地区的经济特点有哪些？

??b.东南亚的文化特色表现在哪些方面？

??c.中南半岛与中国的主要合作领域有哪些？

??讨论结束后，每个小组选代表进行分享，教师对学生的回答进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行简要回顾，强调东南亚的自然地理特征