部编版五年级上册语文教学计划.doc

部编版五年级上册语文教学计划

一、班级情况分析：

???本班共有学生48人。其中男生30人，女生18人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

二、本册教材分析：

?（一）教材的基本结构

??本册共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇。这些课文按层次编排，体现由扶到放的设计思路。

（二）教材的主要特点

1.专题组元的角度更加灵活多样

2.加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。

?（1）导语导学，整合单元内容。

?（2）精读课文与略读课文的整合。

?（3）单元之间各学习内容的铺垫和照应。

??3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

?4.强化导学功能，引导学生思考。

?5.改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力

?6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系

三、全册教学目标：

1.认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

?2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

?3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

?4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

?5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

?6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

?7.学习浏览，根据需要搜集信息。

?8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

?9.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

?10.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

?11.学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

?12.在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

四、提高教学质量的主要措施：

1.精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。

??2.对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。

??3.对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。

??4.随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。

??5.以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。

??6.坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。

五、教学进度表：

周次

时?间

教??????学?????内?????容

课时安排

备?注

1

9.1～9.5

始业教育

2

?

2

9.6～9.12

1.白鹭

2.落花生

3.桂花雨

机动

2

2

2

1

?

3

9.13～9.19

4*.珍珠鸟

口语交际

习作

语文园地

机动

1

1

2

2

1

?

4

9.20～9.26

5.搭石?

6.将相和

2

3

5

9.27～10.3

（国庆放假

前一周）

7.什么比猎豹的速度更快

8.冀中的地道战

习作

语文园地

2

2

2

2

6

10.8～10.10

9.猎人海力布

10.牛郎织女（一）

2

2

7

10.11～4.17

11*.牛郎织女（二）

口语交际

习作

语文园地·快乐读书吧

1

1

2

3

?

8

10.18～10.24

12.古诗三首

13.少年中国说（节选）

14.圆明园的毁灭

3

2

2

?

9

10.25～10.31

15*.无名岛

习作

语文园地?

机动

1

2

2

1

?

10

11.1～11.7

16.太阳

17.松鼠

习作例文

??????????????????????????

2

2

1

?

11

11.8～11.14

习作

18.慈母情深

19.父爱之舟

2

2

2

?

12

11.15～11.21

20*.“精彩极了”和“糟糕透了”

口语交际

习作

语文园地

1

1

2

2

?

13

11.22～11.28

21.古诗词三首

22.四季之美

机动

3

2

1

?

14

11.29～12.5

23.鸟的天堂

24*.月迹

习作

2

1

2

?

15

12.6～12.12

语文园地

25.古人谈读书

机动

2

2

1

?

16

12.13～12.19

26.忆读书

27*.我的“长生果”

口语交际