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创新北师大版快乐小鸭教学设计

一、教学内容

1.引入：通过情景设置，让同学们帮助小鸭子解决购物问题，引出两位数加一位数的进位加法。

2.概念讲解：讲解两位数加一位数的进位加法的运算方法。

3.例题讲解：通过具体例题，讲解两位数加一位数的进位加法的步骤。

4.随堂练习：让学生独立完成一些类似的两位数加一位数的进位加法题目。

二、教学目标

1.让学生掌握两位数加一位数的进位加法的运算方法。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生合作学习、积极思考的学习习惯。

三、教学难点与重点

重点：两位数加一位数的进位加法的运算方法。

难点：如何引导学生运用数学知识解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：练习本、笔、学习卡片。

五、教学过程

1.情景引入：通过展示一幅小鸭子购物的图片，引导学生思考如何计算小鸭子购物的总价。

2.概念讲解：讲解两位数加一位数的进位加法的运算方法，让学生理解并掌握。

3.例题讲解：出示具体例题，让学生观察、思考，然后讲解步骤，让学生跟随老师一起完成。

4.随堂练习：让学生独立完成一些类似的两位数加一位数的进位加法题目，老师巡回指导。

六、板书设计

板书题目：小鸭子购物问题

板书内容：

两位数加一位数（进位加法）

例题：

34+7=

步骤：

1.将7加到4上，得到11，写下1，进位1。