《逻辑的力量之合理论证方法》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

《逻辑的力量之合理论证方法》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《逻辑的力量之合理论证方法》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容选自2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册《逻辑的力量》章节，聚焦于合理论证方法的学习。具体内容包括：论证的基本结构，合理论证的要求，以及常见的论证方法如比喻论证、例证、因果论证等。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在先前的学习中掌握了基本的逻辑概念和推理方式，能分辨论证中的论点、论据和结论，而对合理论证方法的深入学习，将帮助学生提高逻辑思维能力，更好地分析和评价文本中的论证结构，形成有说服力的文章。在此基础上，本节课将引领学生从理论到实践，运用所学合理论证方法，提升其语文综合运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标致力于培养学生以下能力：首先，提升学生的逻辑思维与论证能力，使学生能够运用合理论证方法分析、评价和创作文本，增强其文章的说服力；其次，强化学生的批判性思维，使学生具备对论证过程中论据、逻辑关系等进行质疑和反思的能力，培养其独立思考的习惯；最后，通过小组合作和课堂讨论，提高学生的沟通与合作能力，使其在探讨、分享观点过程中，学会尊重他人、理解差异，形成良好的审美和人文素养。这些目标与课本内容紧密相关，旨在帮助学生在实际语境中运用逻辑知识，提升语文综合素养。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法：本节课的重点在于让学生掌握合理论证方法及其在文本中的应用，难点则在于如何让学生灵活运用这些方法进行有效论证。针对重点，将通过以下方法解决：一是结合课本中的经典例句，对比分析不同论证方法的特点和效果，让学生直观感受合理论证的魅力；二是设计课堂实践活动，让学生在具体操作中加深对论证方法的理解。对于难点，采取以下突破策略：一是创设多样化情境，鼓励学生尝试在不同语境下运用所学的论证方法；二是开展小组合作，通过同伴互助、讨论分享，帮助学生发现问题、解决问题，提高论证能力；三是教师针对性指导，针对学生在实践过程中遇到的问题，给予及时反馈和指导，助力学生突破难点。

教学资源准备

四、教学资源准备：为确保本节课的教学效果，教师需提前准备以下资源：1.教材：确保每位学生人手一本统编版高中语文选择性必修上册教材，提前指导学生预习《逻辑的力量》章节；2.辅助材料：收集与合理论证方法相关的图片、图表、经典案例等资料，制作成PPT课件，便于学生直观理解；3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置展示区，供学生分享论证成果。此外，还需确保教室内的多媒体设备正常运行，以便于展示教学资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对合理论证方法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是合理论证吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于合理论证的图片或视频片段，让学生初步感受合理论证的魅力。

简短介绍合理论证的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.合理论证基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解合理论证的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解合理论证的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍合理论证的要求、方法和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解合理论证在实际文章中的应用。

3.合理论证案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解合理论证的特性及重要性。

过程：

选择几个典型的合理论证案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、论证方法和效果，让学生全面了解合理论证的多样性。

引导学生思考这些案例对实际写作的影响，以及如何应用合理论证解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论合理论证的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与合理论证相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对合理论证的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调合理论证的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括合理论证的基本