3.1.2小型信息系统的规划教学设计-高中信息技术华东师大版2020.docx

3.1.2小型信息系统的规划教学设计-高中信息技术华东师大版2020

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1.2小型信息系统的规划教学设计-高中信息技术华东师大版2020

课程基本信息

1.课程名称：小型信息系统的规划

2.教学年级和班级：高中信息技术，华东师大版2020

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学目标

1.理解小型信息系统的基本概念及其规划流程。

2.掌握需求分析、功能规划、系统设计等基本步骤。

3.能够运用相应的工具和技术进行小型信息系统的规划。

三、教学内容

1.小型信息系统的概念与特点。

2.小型信息系统的规划流程：需求分析、功能规划、系统设计。

3.需求分析的方法与技巧。

4.功能规划的方法与技巧。

5.系统设计的方法与技巧。

四、教学过程

1.导入：通过一个实际的小型信息系统案例，引发学生对小型信息系统规划的兴趣。

2.新课导入：介绍小型信息系统的概念与特点，引导学生理解小型信息系统的重要性和应用场景。

3.课堂讲解：讲解小型信息系统的规划流程，包括需求分析、功能规划、系统设计，并通过实例进行讲解。

4.实践操作：学生分组进行小型信息系统的规划实践，应用所学的方法与技巧。

5.总结与反馈：学生展示自己的成果，进行互相评价和教师评价，总结本节课的重点和难点。

五、教学资源

1.教材：高中信息技术，华东师大版2020。

2.计算机设备：用于学生进行实践操作。

3.网络资源：用于学生进行资料查询和学习。

六、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和提问回答情况。

2.学生作业：评估学生完成的小型信息系统规划作业的质量。

3.学生展示与评价：评估学生在展示中的表现和互相评价的质量。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息的敏感性和信息处理的意识，使其能够主动寻找和利用信息解决问题。

2.计算思维：培养学生运用计算机科学的方法和思维方式分析问题、解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、协作学习和创新解决问题的能力。

4.信息社会责任：培养学生遵守信息法律法规，正确使用信息技术的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解小型信息系统的基本概念及其规划流程。

-掌握需求分析、功能规划、系统设计等基本步骤。

-能够运用相应的工具和技术进行小型信息系统的规划。

2.教学难点

-需求分析的方法与技巧：需求分析是信息系统规划的关键步骤，学生需要掌握如何准确地收集和分析用户需求，以便于为系统设计提供准确的方向。

-功能规划的方法与技巧：学生需要理解如何根据需求分析结果进行功能规划，包括确定系统的功能模块和关系，以及如何合理分配资源。

-系统设计的方法与技巧：学生需要掌握如何根据功能规划进行系统设计，包括界面设计、数据库设计等，以及如何确保设计的可行性和优化性。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过教师的讲解，让学生了解小型信息系统的规划流程和方法。

-案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解小型信息系统的规划和设计过程。

-小组合作法：通过小组合作完成小型信息系统的规划实践，培养学生的团队协作能力。

2.教学手段

-多媒体演示：利用多媒体课件，生动展示小型信息系统的规划和设计过程，提高学生的学习兴趣。

-在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习资源和实践工具，方便学生自主学习和实践操作。

-编程工具软件：引导学生使用相关的编程工具软件，进行小型信息系统的规划和设计实践。

教学过程

1.导入（10分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是小型信息系统的规划。在正式开始之前，我想先给大家讲一个实际案例，让大家对小型信息系统有一个初步的了解。请大家仔细听讲，并思考这个案例中涉及到了哪些问题和解决方案。

2.新课导入（20分钟）

需求分析是信息系统规划的关键，我们需要了解用户的需求，以便为系统设计提供准确的方向。在需求分析阶段，我们需要与用户进行沟通，收集用户的需求，并对其进行整理和分析。

最后是系统设计阶段。在这个阶段，我们需要根据功能规划进行系统设计，包括界面设计、数据库设计等，以及如何确保设计的可行性和优化性。

3.实践操作（45分钟）

现在，请大家分组进行小型信息系统的规划实践。每组选择一个主题，应用我们所学的步骤和方法，共同完成一个小型信息系统的规划。在这个过程中，大家可以相互讨论、交流，共同解决问题。

4.总结与反馈（25分钟）

时间过得很快，现在请大家展示自己的成果，并进行互相评价。大家在评价时，要注意对方的规划是否符合需求分析的要求，功能规划是否合理，系统设计是否科学。

最后，我来对大家的成果进行总结和反馈。