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义务教育道德与法治、语文、历史统编教材修订学习心得
“没有阅读，就没有教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师。”对于教师和校长而言，读书是与名家相遇，体悟教育经验；是与同行对话，分享教育心得。
看点一：进一步体现育人为本、素养导向
2017年秋季学期，教育部组织编写的义务教育三科统编教材正式投入使用，2019年实现全覆盖。从实践反馈来看，教材得到了师生的广泛好评和社会的良好反响。
为做好修订工作，教育部精心组建了修订团队。三科统编教材编委会和修订组成员共200余人，包括来自高校、研究机构、教研部门、中小学校的思政专家、学科专家、课程专家、教研员和教师等。为充分听取一线意见，教育部组织18个省
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