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（初中教案）七年级春季班第17讲：平面直角坐标系1-马秋燕

初一数学春季班(学生版)

教师日期

学生

课程编号17课型复习课

课题平面直角坐标系

教学目标

1.理解平面直角坐标系的有关概念,并会建立直角坐标系,

2.理解平面内点的坐标意义,会根据坐标确定点和由点求坐标．

教学重点

1．会根据坐标确定点的位置;

2【根据每个象限内点的特点,确定未知数的取值范围．

教学安排

版块时长

1点的坐标的概念与应用30min

2平面内的四个象限50min

3随堂检测20min

4课后作业20min

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平面直角坐标系

内容分析

平面直角坐标系是七年级第15章的内容,本节主要学习了平面直角坐标系的

有关概念,点与坐标的对应关系,坐标系作为一个平台,利用数形结合的思想来研

究数学问题．

知识结构

模块一：点的坐标的概念与应用

知识精讲

知识点1：点的坐标的概念与应用

1、在平面内取一点O,过点O画两条互相垂直的数轴,且使它们以点O为公共原点,这

样,就在平面内建立了一个直角坐标系．

一般地,水平放置的数轴,它的正方向向右,这条数轴叫做横轴(记作x轴),铅直放置的数轴,

它的正方向向上,这条数轴叫做纵轴(记作y轴)．横轴、纵轴统称坐标轴,点O叫做坐标原点

．

2、在平面直角坐标系中,点P所对应的有序实数对(a,b)称为点P的坐标,记作

P(a,b),其中a叫做横坐标,b叫做纵坐标,x轴上的点的纵坐标为0,y轴上的点的横坐标为0,原

点O的坐标为(0,0),在直角坐标平面内,所有的点与所有的有序实数对是一一对应的．

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例题解析

【【1【(1)数轴上的所有点与实数的全体之间有_______的关系;

(2)直角坐标平面上的所有点与所有有序实数对之间具有________关系．

【难度】★

【答案】

【解析】

【【2【如图,在直角坐标平面内写出各点的坐标．(小方格的边长为1)

【难度】★y

【答案】

【解析】

H

EC