立体几何序言课..ppt

立体几何序言课小实验请同学们用六根长度相等的小棒搭成正三角形，试试看，最多可以搭成几个正三角形？提问是否存在三条直线两两互相垂直？若存在，请举出实际例子．**CADB墙角问题:你能画出一个四边形，使它的对角线所在的直线不相交吗？ABCD回顾平面几何研究的对象、内容是什么？对象是平面图形；内容是平面图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用。立体几何研究的对象、内容是什么？对象是空间图形（由空间的点、线、面组成的图形，也可以看成空间点的集合）内容是空间图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用．是平面几何的推广与发展．思考回答如图：在正方体中你能说出下列各角的度数吗？设AB=a，你能求出正方体的表面积和体积吗？立几的主要思想方法１．类比思想：请判断下列命题是否正确（a、b、c表示直线）

2.a⊥c,b⊥c,==a∥b

1.a∥c,b∥c,==a∥b；

在立体几何学习中，我们要善于与平面几何做比较，认识其相同点，发现其不同点，这种思想方法称之为类比思想。2．转化思想立几的主要思想方法试一试如图：在正方体中已知棱长为a，你能解答下列问题吗？（1）．计算：（2）．计算：在立体几何中,常把空间图形的问题转化为平面图形问题去解决，这就是转化的思想。

立几的主要思想方法3．展开思想尝试你能找出解决此问题的方法吗？展将可展的空间图形展开为平面图形来处理问题的思想方法称为展开思想。学习立体几何应注意的问题２.语言方面：几何语言最讲究言之有据，言之有理.也就是说没有根据的话不要说，不符合定理的话不要说。３．对今后所学的立体几何中的各种定义，公理，定理，公式必须熟记，这是学好立体几何的基础．1.图形方面：不但要学会看图，而且要学会画图,通过看图和画图培养自己的空间想象能力是非常重要的。**