1.1 奏响中学序曲（配套教学设计）2024年秋七年级道德与法治上册高效优质教学设计＋教学设计＋练习（统编版）.docxVIP

1.1奏响中学序曲（配套教学设计）2024年秋七年级道德与法治上册高效优质教学设计＋教学设计＋练习（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《奏响中学序曲》是2024年秋七年级道德与法治上册的一部分，本章节旨在帮助学生理解中学生活的重要性和面对的挑战，以及如何积极适应新的学习环境。内容涵盖中学生活的变化、新学期的准备、建立良好学习习惯和方法、以及如何与同学和老师有效沟通。通过本章学习，学生应能更好地融入集体，培养积极向上的心态，为未来的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本章节的核心素养目标包括：提高学生的法治意识，让学生理解并尊重法律，培养良好的道德品质和行为习惯；培养学生的团队协作能力，使学生能够更好地与同学合作，共同完成任务；提升学生的独立思考能力，引导学生自主探究，发现问题并解决问题；提高学生的沟通能力，使学生能够有效地与老师和同学沟通交流，理解他人观点。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-中学生活的变化：理解从小学到中学的转变，包括学习环境、课程内容、学习方式的改变。

-建立良好学习习惯和方法：掌握有效的时间管理技巧，培养阅读、笔记、复习等学习方法。

-与同学和老师有效沟通：学会倾听、表达、合作，建立良好的人际关系。

2.教学难点：

-适应新的学习环境：面对更多的课程和挑战，如何调整心态和策略，适应新的学习节奏。

-法治意识培养：理解法律的重要性，如何在日常生活中遵守法律，维护自己的权益。

-独立思考和问题解决：培养学生分析问题、提出解决方案的能力，鼓励创新和批判性思维。

四、教学方法与策略

1.结合讲授法和小组讨论，教师引导学生了解中学生活的变化和挑战，通过实例分析让学生感受法治在生活中的应用。

2.利用案例研究和项目导向学习，学生分组探讨适应新环境的方法，如时间管理、学习方法等，并制定个人发展计划。

3.通过角色扮演模拟与同学、老师的沟通场景，学生学会倾听、表达和合作，增强实际沟通能力。

4.运用多媒体资源，如视频、图片等，辅助教学，生动展示教材内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！欢迎来到七年级道德与法治课堂。今天，我们将学习新章节《奏响中学序曲》。请大家翻到课本第8页，让我们一起探索中学生活的奥秘。

2.讲授新课（15分钟）

首先，我将向大家介绍中学生活的变化。从小学到中学，我们面临着学习环境、课程内容、学习方式的改变。大家要学会适应新的学习节奏，勇敢面对挑战。

接下来，我们来谈谈如何建立良好的学习习惯和方法。请大家思考一下，你们在小学时的学习习惯如何？现在，我们要逐步培养独立思考、自主学习的能力。例如，可以尝试制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

此外，与同学和老师的沟通也是非常重要的。我们要学会倾听、表达、合作，尊重他人，建立良好的人际关系。这将有助于我们在中学生活中更加快乐、顺利地成长。

3.案例分析（15分钟）

现在，请大家分组讨论，分析教材第9页的案例。案例中的小明在适应中学生活方面遇到了一些困难。请同学们结合我们刚才讲的内容，思考一下，小明应该如何应对这些困难？

讨论结束后，各小组派代表分享你们的观点。我们将一起探讨最佳解决方案。

4.实践活动（10分钟）

为了让大家更好地理解法治意识，我们将进行一个实践活动。请大家分成小组，模拟日常生活中可能遇到的法治问题，如遵守交通规则、保护个人隐私等。各小组需要讨论并制定相应的解决方案。

活动结束后，各小组汇报成果，我们一起总结法治意识的重要性。

5.总结与反思（5分钟）

今天，我们学习了中学生活的变化、如何建立良好的学习习惯和方法，以及与同学和老师有效沟通的重要性。请大家总结一下自己的收获，并思考如何在日常生活中更好地践行法治意识。

6.布置作业（5分钟）

请同学们结合教材第10页，完成课后作业。作业内容包括：回顾本节课所学内容，总结自己的学习方法，分析自己在与人沟通方面的优点和不足，并提出改进措施。

六、拓展与延伸

1.请大家阅读《如何适应中学生活》这篇文章，深入理解中学生活的变化和挑战，以及如何积极应对。阅读后，结合自己的实际情况，思考如何调整学习方法和心态，以更好地适应中学生活。

2.针对本节课所学的与同学和老师有效沟通的内容，请大家观看一部关于沟通技巧的电影或电视剧，如《好好说话》。观看后，分析剧中人物在沟通中的优点和不足，并与同学交流分享自己的看法。

3.请同学们结合教材第11页，深入研究一个你感兴趣的法治话题，如环境保护、知识产权等。通过查阅资料、采访专家等方式，深入了解相关法律法规，并撰写一篇研究报告。

4.为了提高独立思考和问题解决能力，请大家完成一个与本节课内容相关的