(教学设计)专题4 第2单元 基础课时12 醛的性质和应用2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019).docxVIP

(教学设计)专题4 第2单元 基础课时12 醛的性质和应用2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019).docx

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(教学设计)专题4第2单元基础课时12醛的性质和应用2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019)

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为醛的性质和应用,涉及2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(苏教版2019)中的专题4第2单元基础课时12。具体内容包括醛的分子结构、命名规则、物理性质、化学性质(如加成反应、氧化反应)以及醛的应用(如制备酯、生物体内醛的作用等)。

教学内容与学生已有知识的联系:在学习本节课之前,学生应已掌握有机化学基础知识,如烯烃、炔烃的性质,以及醇、醚等饱和一元醇的性质。在此基础上,通过本节课的学习,学生将能更深入地了解醛的特殊性质,并将这些知识应用于实际问题的解决中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点:

1.提高学生的科学探究能力:通过学习醛的性质和应用,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,使其能够独立思考并开展科学探究。

2.培养学生的科学思维:使学生掌握醛的基本概念、性质及应用,能够运用结构决定性质、性质决定应用的思维方式,认识有机化合物的内在联系。

3.提升学生的科学素养:通过学习醛的性质和应用,使学生了解有机化学在生活中的实际应用,增强其对化学学科的认同感和兴趣,提高学生的科学素养。

4.培养学生的实践能力:通过实验操作、问题讨论等方式,培养学生动手实践、合作交流的能力,使其能够在实际情境中运用所学知识。

重点难点及解决办法

重点:1.醛的分子结构与命名规则;2.醛的物理性质;3.醛的化学性质(加成反应、氧化反应);4.醛的应用。

难点:1.醛的化学性质(加成反应、氧化反应)的机理和应用;2.醛在生物体内的作用机制。

解决办法:1.对于重点内容,通过示例、图片、动画等多种形式进行讲解,使学生能够直观地理解并掌握。对于难点内容,通过具体的案例、实验现象等,引导学生深入思考,从而突破难点。2.针对难点1,可以设计相关的实验,如加成反应、氧化反应的实验,让学生亲自动手操作,观察实验现象,从而理解反应机理。3.对于难点2,可以结合生物学知识,讲解醛在生物体内的作用机制,如醛在蛋白质合成、代谢等方面的作用,引导学生跨学科思考,提高其综合运用知识的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法:1.采用问题驱动的教学方法,通过提出问题、分析问题、解决问题的过程,引导学生主动探究醛的性质和应用。2.运用案例教学法,结合实际案例,让学生了解醛在生活和工业中的具体应用,提高学生的学习兴趣。3.开展小组讨论,鼓励学生发表自己的观点和思考,培养学生的团队合作能力和批判性思维。

教学手段:1.利用多媒体设备,如PPT、视频等,展示醛的分子结构、反应过程等,增强学生对知识的理解和记忆。2.通过实验装置图、动画等,形象地展示醛的化学反应,帮助学生直观地理解反应机理。3.运用教学软件,如在线学习平台、虚拟实验室等,提供丰富的学习资源和互动机会,激发学生的学习兴趣和主动性。

教学过程

首先,我会以一个与生活相关的问题引入本节课的主题:“同学们,你们知道香水的制作过程中有哪些化学成分吗?其中有一种重要的成分就是醛,今天我们就来学习醛的性质和应用。”

在讲解醛的物理性质时,我会利用多媒体设备展示醛的熔点、沸点等数据,并进行实验演示,让学生亲自动手操作,观察并记录实验现象。通过这种方式,使学生能够直观地了解醛的物理性质。

最后,我会讲解醛的应用,结合生物学知识,讲解醛在生物体内的作用机制。我会提出问题:“同学们,你们能想到醛在生物体内有哪些应用吗?”引导学生跨学科思考,提高其综合运用知识的能力。

在整个教学过程中,我会注重与学生的互动,鼓励他们提出问题、发表自己的观点,培养他们的科学思维和实践能力。同时,我会充分利用多媒体设备和教学软件,提供丰富的学习资源和互动机会,激发学生的学习兴趣和主动性。

知识点梳理

首先,我们要了解醛的基本概念。醛是一类含有醛基(-CHO)的有机化合物,具有特定的分子结构和性质。接下来,我们将从以下几个方面来梳理本节课的知识点:

1.醛的分子结构与命名规则:我们要掌握醛的分子结构,了解醛基的位置和特点,以及醛的命名规则。这有助于我们正确识别和书写醛的化学式。

2.醛的物理性质:我们需要了解醛的熔点、沸点、密度等物理性质,并能够运用这些性质进行鉴别和分析。

3.醛的化学性质:本节课的重点是醛的化学性质,包括加成反应和氧化反应。我们要了解这些反应的机理、条件、产物等,并能运用这些知识解决实际问题。

4.醛的应用:我们需要了解醛在生活和工业中的具体应用,如香水的制作、药物

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