8.1.1乙烯 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学苏教版(2019)必修第二册.docx

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8.1.1乙烯教学设计2023-2024学年高一下学期化学苏教版(2019)必修第二册

课题:

科目:

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课时:计划1课时

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为苏教版(2019)必修第二册8.1.1乙烯的内容,包括乙烯的结构、性质和制备方法。与学生已有知识的联系在于,学生在初中阶段已经学习了有机化学的基础知识,如碳的化学键、饱和与不饱和的概念,以及烷烃和烯烃的基本性质。在此基础上,本节课将引导学生进一步探究烯烃中的乙烯,理解双键对乙烯性质的影响,并将其与之前学习的甲烷等烷烃的性质进行对比,深化对有机化合物多样性的认识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生以下几方面的能力:首先,通过分析乙烯的结构与性质,提高学生的化学思维能力,使其能够运用化学概念解释现象;其次,通过乙烯的制备方法的学习,增强学生的实验操作技能和实验现象的观察能力;再次,通过对比不同有机化合物的性质,培养学生的分类和归纳能力;最后,结合乙烯的实际应用,激发学生的创新意识和科学探究精神,使其能够将化学知识与社会生活实际相结合,体现化学学科的社会价值。

三、教学难点与重点

1.教学重点:

-乙烯的结构特点及其对性质的影响,强调双键的存在和乙烯分子的平面结构。

-乙烯的化学性质,特别是加成反应和聚合反应的特点。

-乙烯的制备方法,特别是实验室中通过乙醇脱水制取乙烯的过程。

-乙烯的实际应用,如聚合物生产、燃料等。

2.教学难点:

-理解双键对乙烯化学性质的影响,尤其是电子云密度分布和化学反应活性的关系。

-掌握乙烯加成反应的机理,如乙烯与溴的反应,理解电子对的共享过程。

-实验操作中乙醇脱水制取乙烯的技巧,包括温度控制、反应条件的掌握等。

-将乙烯的化学性质与实际应用联系起来,理解其在工业中的重要作用和环境保护的意义。

四、教学资源

-软硬件资源:化学实验室、乙烯模型、多媒体教学设备、实验器材(如试管、烧瓶、温度计、加热器等)。

-课程平台:学校课程管理系统、电子白板、投影仪。

-信息化资源:电子教材、PPT课件、化学模拟软件、教学视频(乙烯的制备与性质)、互动问答平台。

-教学手段:讲授、实验演示、小组讨论、学生实验操作、问题导向学习(PBL)、案例分析。

五、教学过程

首先,让我们一起来探索乙烯的世界。乙烯是一种非常重要的有机化合物,它在我们的日常生活中有着广泛的应用。今天,我们将从乙烯的结构、性质、制备方法以及实际应用等方面进行深入学习。

1.导入新课

同学们,我们在初中阶段已经学习了甲烷等烷烃,今天我们要学习的是一种新的烯烃——乙烯。请大家回忆一下,烷烃的特点是什么?它们有哪些共同的化学性质?好的,甲烷是一种饱和烃,它们的化学性质相对稳定。那么,烯烃又有什么特别之处呢?今天我们将围绕这个问题展开学习。

2.结构与性质

首先,我们来看乙烯的结构。请同学们观察这个乙烯模型,并与甲烷进行比较。乙烯分子由两个碳原子和四个氢原子组成,它们之间有一个双键。这个双键使得乙烯的分子呈现平面结构,与甲烷的四面体结构有所不同。

双键的存在使得乙烯具有哪些特殊的性质呢?我们来看一下乙烯的化学性质。乙烯容易发生加成反应,这是因为双键上的电子云密度较高,使得它更容易与其他物质发生化学反应。接下来,我们通过一个实验来观察乙烯与溴的反应。

3.实验演示

(1)将乙烯气体通入盛有溴水的试管中,观察溴水颜色的变化。

(2)将乙烯气体通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中,观察溶液颜色的变化。

4.制备方法

(1)将乙醇倒入试管中,加入适量的浓硫酸。

(2)将试管放入加热器中,加热至170℃。

(3)收集乙烯气体,进行检验。

在实验过程中,要注意温度的控制,避免温度过高或过低。通过这个实验,我们可以掌握乙烯的制备方法,并了解其反应条件。

5.实际应用

乙烯在工业上有广泛的应用,如生产聚乙烯、合成橡胶等。同时,乙烯也是一种重要的燃料。下面,我们来看一下乙烯在实际生活中的应用。

(1)聚乙烯:一种常见的塑料,用于制作各种日用品。

(2)合成橡胶:用于制造轮胎、胶鞋等。

(3)燃料:乙烯燃烧产生大量热能,可用作燃料。

6.总结与拓展

此外,我们还可以进一步探讨烯烃的衍生物,如丙烯、丁烯等。它们又有哪些独特的性质和用途呢?有兴趣的同学可以课后进行查阅资料,下节课我们将进行分享和讨论。

7.作业布置

(1)复习本节课所学内容,整理笔记。

(2)完成课后习题。

(3)查阅资料,了解烯烃的衍生物及其应用。

六、学生学习效果

1.知识与技能:

-掌握乙烯的结构特点,能够描述其平面分子结构,并解释双键对乙烯性质的影响。

-理解并能够列举乙烯的化学性质,特别是加成反应和聚合反应,并能够解释这些反应的

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