2023八年级数学上册 第12章 一次函数12.4 综合与实践 一次函数模型的应用教案 (新版)沪科版.docxVIP

2023八年级数学上册 第12章 一次函数12.4 综合与实践 一次函数模型的应用教案 (新版)沪科版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023八年级数学上册第12章一次函数12.4综合与实践一次函数模型的应用教案(新版)沪科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容来自于2023八年级数学上册第12章一次函数12.4综合与实践一次函数模型的应用。主要内容包括:

1.理解一次函数模型的实际意义;

2.学会建立一次函数模型解决实际问题;

3.掌握一次函数模型在实际问题中的应用方法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括:

1.逻辑推理:使学生能够通过具体实例,理解一次函数模型的定义和特点,并能运用逻辑推理能力,建立一次函数模型解决实际问题;

2.数据分析:培养学生收集、整理、处理数据的能力,学会利用一次函数模型对数据进行分析,从而得出合理的结论;

3.模型构建:引导学生从实际问题中抽象出一次函数模型,培养学生的模型构建能力;

4.应用意识:培养学生运用一次函数模型解决实际问题的意识,提高学生的数学应用能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.一次函数模型的建立和应用;

2.利用一次函数模型解决实际问题。

难点:

1.如何从实际问题中抽象出一次函数模型;

2.如何运用一次函数模型对实际问题进行分析和解题。

解决办法:

1.对于重点内容,通过具体的实例和练习题,让学生反复练习,巩固知识点。在讲解一次函数模型的建立和应用时,可以结合生活实例进行讲解,让学生更好地理解和掌握;

2.对于难点内容,可以采用分步教学法,引导学生逐步理解和掌握一次函数模型在实际问题中的应用。可以先让学生尝试解决一些简单的一次函数问题,再逐步增加难度,让学生在实践中突破难点。同时,教师应给予学生充分的指导和支持,帮助学生克服困难,提高学生的解题能力。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教学设备、黑板、粉笔、教学用图、教具等;

2.课程平台:学校教学管理系统、数学课程网站等;

3.信息化资源:与一次函数模型应用相关的电子教案、课件、视频教程、在线练习题等;

4.教学手段:讲解法、示例教学、小组讨论、练习巩固、互动提问等。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们,大家好!上节课我们学习了了一次函数的性质,这节课我们将进入一次函数的综合与实践部分,学习一次函数模型的应用。现在请大家打开教材,翻到第12章第4节,我们来共同探讨一次函数模型在实际问题中的应用。

2.知识讲解

(1)一次函数模型的定义及特点

同学们,请问一次函数是如何定义的呢?(等待学生回答)一次函数是指函数的表达式为y=kx+b,其中k和b为常数,且k不等于0。那么,一次函数有哪些特点呢?(等待学生回答)一次函数的图像是一条直线,且斜率为定值k,截距为定值b。

(2)一次函数模型的建立

我们在日常生活中经常会遇到一些问题,需要用到一次函数模型来解决。比如,假设我们有一辆汽车,它的速度与时间的关系可以表示为v=kt+b,其中v表示速度,t表示时间,k表示加速度,b表示初始速度。这个式子就是一个一次函数模型。那么,我们如何建立这个模型呢?(等待学生回答)首先,我们要收集速度和时间的关系数据,然后通过数据分析,确定k和b的值。这样,我们就可以得到这个一次函数模型,用来描述速度和时间的关系。

(3)一次函数模型的应用

同学们,现在我们学会了建立一次函数模型,那么如何运用这个模型来解决实际问题呢?以刚才的汽车为例,如果我们知道了汽车的初始速度和加速度,我们可以利用一次函数模型计算出在不同时间下的速度。这样,我们就可以根据速度来调整驾驶策略,使驾驶更加安全舒适。

3.课堂练习

同学们,现在我们来做一些课堂练习,加深对一次函数模型的理解。请大家打开练习册,做第1题和第2题,然后我们来一起讨论答案。

4.课堂小结

5.课后作业

同学们,请根据本节课所学内容,完成课后作业,巩固所学知识。作业包括:复习一次函数模型的定义和特点,总结一次函数模型的建立和应用方法,做练习册的第3题和第4题。

教学过程结束。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助同学们更深入地理解一次函数模型的应用,我为大家推荐以下拓展阅读材料:

(1)《数学建模与实际应用》:这本书详细介绍了数学建模的方法和实际应用案例,其中涉及一次函数模型在各个领域的应用。

(2)《一次函数模型在经济学中的应用》:这篇文章介绍了如何利用一次函数模型分析经济学中的供需关系,帮助同学们理解一次函数模型在经济领域的应用。

(3)《一次函数模型在生物学中的应用》:这篇文章介绍了如何利用一次函数模型描述生物种群的增长规律,帮助同学们理解一次函数模型在生物学领域的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

同学们,在本节课中,我们学习了一次函数模型的定义、建立和应用。为了进一步提高大家对一次

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhang152 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档