6.3细胞的衰老和死亡（教学教学设计）-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docx

6.3细胞的衰老和死亡（教学教学设计）-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

授课内容

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教学内容

本节课选自人教版（2019）高中生物必修1第六章第三节“细胞的衰老和死亡”。教学内容主要包括以下三个方面：

1.细胞衰老的特征：介绍细胞衰老的基本概念，阐述衰老细胞的主要特征，如细胞体积减小、细胞核体积增大、染色质收缩等。

2.细胞死亡的方式：介绍细胞死亡的两种主要方式，即凋亡和坏死，解释两种方式的区别及在生物体内的作用。

3.细胞衰老与疾病：分析细胞衰老在生物体衰老和疾病中的作用，探讨细胞衰老与癌症、阿尔茨海默症等疾病的关系。

本节课旨在帮助学生理解细胞衰老和死亡的基本概念，认识到细胞衰老在生物体衰老和疾病中的重要性，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕以下几个方面展开：

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法，对细胞衰老和死亡现象进行探究的能力，提高学生分析、解决问题的科学思维。

2.生命观念：帮助学生建立细胞衰老和死亡的生命观念，认识到生物体衰老和疾病与细胞层面的关系，增强对生命现象的理解。

3.社会责任：培养学生关注生物科学研究进展，了解细胞衰老与人类健康的关系，激发学生关爱健康、服务社会的责任感。

4.情感态度与价值观：培养学生对待生命现象的正确态度，认识到生命的有限性和宝贵性，尊重生命，珍惜生命。

重点难点及解决办法

重点：细胞衰老的特征、细胞死亡的方式及其在生物体衰老和疾病中的作用。

难点：理解细胞凋亡与坏死的区别，以及细胞衰老与疾病之间的关系。

解决办法：

1.对于重点内容，采用图文并茂的方式，通过展示衰老细胞与正常细胞的对比图像，帮助学生直观地理解细胞衰老的特征。结合实例讲解细胞死亡方式，增强学生的记忆和理解。

2.针对难点，设计课堂讨论环节，引导学生通过小组合作、探讨的方式，分析细胞凋亡与坏死的区别。同时，引入案例分析，如癌症、阿尔茨海默症等疾病，使学生更好地理解细胞衰老与疾病之间的关系。

3.结合生活实际，让学生举例说明细胞衰老在生活中的表现，从而加深对难点知识的理解。

4.课后提供相关学习资料，鼓励学生自主拓展学习，提高对重点难点的掌握程度。

教学资源

1.硬件资源：

-生物实验室

-投影仪

-计算机及多媒体设备

2.软件资源：

-生物教学软件

-细胞结构及功能动画

-细胞衰老和死亡的相关图片

3.课程平台：

-学校课程管理系统

-电子白板

4.信息化资源：

-电子教材

-网络教学资源库

-教学视频

5.教学手段：

-探究式教学

-小组讨论

-案例分析

-图文并茂教学

-互动提问

-课后自主学习指导

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校课程管理系统，发布关于细胞衰老和死亡的预习资料，包括PPT、视频和文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕细胞衰老的特征和细胞死亡的方式，设计具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用管理系统跟踪学生的预习情况，并通过学生反馈调整预习指导。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读资料，理解细胞衰老的基本概念。

-思考预习问题：针对问题，如“细胞衰老有哪些特征？”进行独立思考，记录理解和疑问。

-提交预习成果：通过平台提交预习笔记、思维导图和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习和思考能力，特别是对细胞衰老特征的理解。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示细胞衰老的动画，引发学生对细胞衰老现象的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解细胞衰老的特征和细胞死亡的方式，结合实例加深理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，探讨细胞凋亡与坏死的区别，进行角色扮演，模拟细胞衰老过程。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行个别解答和集体讨论。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考，如“细胞凋亡和坏死有什么不同？”

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，通过角色扮演体验细胞衰老过程。

-提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解细胞衰老和死亡的知识点。

-实践活动法：通过角色扮演和小组讨论，加深对知识点的理解。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-通过实践活动，突破难点，如细胞死亡方式的区别。

-培养学生的团队合作和沟通能力，加深