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河大版七年级上册信息技术《操作系统》教
案3篇
认识windows操作系统
教学目标:
1、熟练的打开桌面上的图标
2、了解开始菜单栏、快速工具栏、布告栏的作用
3、会运用任务栏进行各种操作
4、能熟练掌握开机和关机的顺序。
教学重点:
1、图标的打开方法
2、开始菜单栏、任务栏、布告栏的作用
教学方法:多媒体教学
教具使用:计算机
课时安排:1课时
教学过程:
导入新课:
计算机系统中最重要的软件就是操作系统,它负责整个计算
机资源的管理。最初流行的操作系统是Dos,需要用户键入口令才
能执行操作,后来逐渐出现了以windows为代表的图形操作系统,
windows98、windows2000和windowsXP是目前最流行的视窗操
作系统。在本章中,我们以windowsxp版本为例,学习windows
操作系统的基本知识和基本操作方法
一、桌面的组成:
桌面背景、图标、图标名、开始菜单栏、快速启运工具栏、
任务栏、布告栏。
二、各部分的功能:
桌面背景:
指Windows桌面的背景图案,可以根据自己的爱好更换.
图标:
一个图标代表一个应用程序,在图标上双击左键,就会激活并
执行这个应用程序.
图标名:
显示这个应用程序的作用.
开始菜单栏:
单击它,可以进入Windowsxp的开始菜单,并执行各项功能.
快速启动工具栏:
只需要单击图标就可以打开该软件。
开始菜单栏和快速启动工具栏相比:
不同点:
快速启动工具栏的图标:单击;
桌面上的图标:双击
相同点:作用相同。
任务栏:
1、每打开一个窗口,在任务栏上自动生成一个按钮。
2、可以在多个窗口之间来回切换。
布告栏:显示计算机一些设备的连接状态,输入法、时钟、
音箱按钮都在这里显示。
三、计算机的打开和关闭:
1、启动计算机:
(1)、先打显示器电源开关。
(2)、再打开主机箱上的电源开关。
2、关闭计算机:
开始-关闭计算机-关闭只有正确的打开和关闭计算机,我们
才能够很好的使用计算机,延长计算机的寿命。
课堂小结:
本节课我们主要学习桌面的组成用其各部分的功能,重点是
如何打开图标,及开始菜单栏、快速启动工具栏、任务栏和布告
栏的作用。其中开始菜单栏、任务栏和布告栏的作用要大家熟练
掌握。按正确的顺序启动和关闭计算机也是我们必须掌握的,只
有这样我们才能熟练的使用计算机,并合理地利用它为我们服务。
鼠标的应用
教学目标:
1、了解鼠标名称的来历及分类;掌握鼠标的五种基本操作方
法。
2、熟练掌握鼠标的基本操作;提高学习应用信息技术的能力。
3、培养学生协作精神;促进学生信息文化、道德修养人格的
育成。
课前准备:
1.教师自制课件;教师和学生机全部安装课件。
2.教师和学生的计算机组成多媒体双向广播教室(展望之星
软件),以便演示成果时,直接在教师机上调用学生的作品。
3.学生分成五个学习小组。
课时安排:1课时
教学过程:
一、激趣导入
师(手拿鼠标):“同学们看一下,老师手里拿的是什么?”
生:“鼠标。”
师:“对。我们都知道鼠标是一种常用的计算机输入设备,它
在计算机的使用过程中有着举足轻重的作用。
同学们对鼠标也或多或少都有一些了解,今天我们就来具体
研究一下鼠标到底有哪些了不起的本领。”通过实物来导入新课,
激发学生要学习它的强烈兴趣。学生一旦对学习产生兴趣,就能
变被动学习为主动学习,充分发挥其智力潜能和创新潜能。
二、自学探究
师:“同学们,想不想自己亲自找出鼠标的本领呢?”
师:“下面就请同学们运行课件《鼠标的应用》,自学前三个
模块。”学生在各自的计
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