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C语言课程设计报告--学生选修
课程管理系统
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目录
1程序目标及功能
1.1课题背景
1.2系统功能
1.3设计要求
2程序功能模块组成及流程图
2.1系统功能模块
2.2各模块流程图
3程序主要数据结构及函数列表
3.1程序中使用的数据结构
3.2函数列表
4程序代码及运行结果
5总结与体会
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1、程序目标及功能
1.1、课题背景
当今社会是一个信息时代，计算机技术发展迅速，同时信息的自
动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和运用，让计算
机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是
高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比
更节约资源，同时，随着学生选课自主权的增加，网上选课有效的避
免了许多不良现象，使教学更加透明。
1.2、系统功能
①课程信息录入。建立课程信息链表，由键盘输入课程信息。
②课程信息输出。输出所有课程信息。
③查询课程。按课程编号、课程名称、学分、按课程性质、开课
学期等查询（至少实现1种）。
④学生选修课程。输入学生学号和课程编号，形成一条选课信息，
保存在“选修信息文件”里。
⑤查询学生选修的课程。输入学生学号，输出该生已选修的课程
编号和课程名称。
⑥保存课程信息到磁盘文件。建立一个磁盘文件，把所建立的课
程表写入文件。
⑦从磁盘文件中读出课程信息。
2
1.3、设计要求
①假定有n门课程，每门课程有课程编号、课程名称、课程性质
（专业选修课、公选课）、总学时、总学分、理论学时、实验学时、
开课学期、已选修本课程的学生人数等信息；每门课最多允许60个
学生选修。
选修信息文件，用来保存每个学生选修课程的信息，每条记录
包括：学生的学号、所选修的课程编号和课程名称。
系统以菜单方式工作（程序主界面包括程序名称及编程者学号、
姓名、班级；同时要求输入功能号码，选择进入功能模块程序）。
④用函数分别实现动态链表的建立、动态链表输出等功能。
⑤界面友好，程序中加入必要的注释。
⑥函数功能要划分好（结构化程序设计）；函数要求使用指针作形
参。
⑦学生选修一门课后，要同时更新课程信息和选修信息文件。
2、程序功能模块组成及流程图
2.1系统功能模块
根据设计要求分为8个模块，分别是：
1:创建课程信息：课程信息的录入，建立课程信息链表，有键盘输
入课程信息。
2:课程信息输出：输入所有课程信息。
3:查询课程信息：按课程编号、课程名称、课程性质、学分、开课
3
学期等查询（此程序按课程编号实现）。
4:学生选修课程：输入学生学号和课程编号，形成一条选课信息，
保存在“选修信息文件”里。
5:查询学生选修课程：输入学生学号，输入该省已选修的课程编号
和课程名称。
6:保存课程信息到磁盘：建立磁盘文件，把所建立的课程表写入文
件。
7:从磁盘文件中读出课程信息：从磁盘文件中读出课程信息并输出，
显示主界面。
8:退出：结束程序，退出系统。
2.2各模块流程图
选课信息
课课课按学选信息
号查课，的保
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