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普通高中语文（下册）大单元整体教学设计（2024年）.pdf

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    普通高中语文（下册）大单元整体

    教（2024年）

    一、内容分析与整合

    二、《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》分解

    三、学情分析

    四、大主题或大概念设计

    五、大单元目标叙写

    六、大单元教学重点

    七、大单元教学难点

    八、大单元整体教学思路

    九、学业评价

    十、大单元实施思路及教学结构图（个性化定制可以联系学校）

    十一、大情境、大任务创设

    十二、学科实践与跨学科学习设计

    十三、大单元作业设计

    十四、“教-学-评”一致性课时设计

    十五、大单元教学反思

    一、内容分析与整合

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