苏教版高中同步学案数学选择性必修第一册精品课件 第五章 导数及其应用 5.2.1 基本初等函数的导数.pptVIP

5.2.1基本初等函数的导数第五章

内容索引0102基础落实?必备知识全过关重难探究?能力素养全提升03学以致用?随堂检测全达标

课标要求2.能利用给出的基本初等函数的导数公式求简单函数的导数.

基础落实?必备知识全过关

知识点求导公式(1)(kx+b)=k(k,b为常数);(2)C=0(C为常数);(3)(x)=1;(4)(x2)=2x;(5)(x3)=3x2;

(8)(xα)=(α为常数);?(9)(ax)=(a0,且a≠1);?(10)(ex)=ex;(11)(logax)==(a0,且a≠1);?注意对数的求导公式中自变量的取值为正才有意义(12)(lnx)=;(13)(sinx)=;?(14)(cosx)=.?αxα-1axlnacosx-sinx

过关自诊1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)×√×√

2.常数函数的导数为0说明什么?3.若f(x)是偶函数,则f(x)是奇函数还是偶函数?提示说明常数函数f(x)=C图象上每一点处的切线的斜率都为0,即每一点处的切线都平行(或重合)于x轴.提示奇函数

重难探究?能力素养全提升

探究点一函数的求导问题【例1】求下列函数的导数:(1)y=x0(x≠0);(3)y=lgx.

规律方法直接利用公式求导,要特别注意“与lnx”“ax与logax”“sinx与cosx”的导数的区别.

变式训练1求下列函数的导数:(1)y=2022;(2)y=4x;(3)y=log3x.?解(1)y=(2022)=0.(2)y=4xln4.

探究点二化简后再求导问题【例2】求函数f(x)=在x=1处的导数.规律方法求函数在某点处的导数需要先对原函数进行化简,然后求导,最后将变量的值代入导函数便可求解.

变式训练2(1)已知函数f(x)=lnx,则f(e)=.?(2)已知函数f(x)=在x=a处的导数为-2,则实数a的值是.?

探究点三导数公式的应用【例3】已知曲线y=lnx,点P(e,1)是曲线上一点,求曲线在点P处的切线方程.

规律方法1.利用导数的几何意义解决切线问题的两种情况:(1)若已知点是切点,则在该点处的切线斜率就是该点处的导数;(2)若已知点不是切点,则应先设出切点,再借助两点连线的斜率公式进行求解.2.求过点P与曲线相切的直线方程的三个步骤

变式训练3(1)已知y=kx+1是曲线y=f(x)=lnx的一条切线,则k=.?(2)求曲线y=lnx过点O(0,0)的切线方程.

本节要点归纳1.知识清单:(1)常用函数的导数;(2)基本初等函数的导数公式及应用;(3)利用导数研究曲线的切线方程.2.方法归纳:方程思想、待定系数法.3.常见误区:求导时没有化简成基本初等函数.

学以致用?随堂检测全达标

1.已知函数f(x)=x2,则f(3)=()A.0 B.2x C.6 D.9答案C解析∵f(x)=x2,∴f(x)=2x,∴f(3)=6.

答案D

3.已知函数f(x)=x2,g(x)=x.若m满足f(m)+g(m)=3,则m的值为.?答案1解析f(x)+g(x)=2x+1,则f(m)+g(m)=2m+1=3,故m=1.

4.已知曲线y=lnx的一条切线方程为x-y+c=0,则c的值为.?答案-1

本课结束