2.3 河流 第一课时 以外流河为主 教学设计 2023-2024学年人教版地理八年级上册.docx

2.3河流第一课时以外流河为主教学设计2023-2024学年人教版地理八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：地理-河流

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023-2024学年第一学期

4.教学时数：45分钟

本节课将以外流河为主，结合人教版地理八年级上册的内容，通过讲解河流的起源、流向、流域特点等，使学生了解我国主要的外流河及其地理意义。课程将重点探讨河流对地理环境的影响，以及河流在区域经济发展中的作用。

核心素养目标

培养学生运用地理知识分析河流分布、流向及影响因素的能力，提升区域认知和综合思维素养。通过学习河流对地理环境的作用，增强学生的地理实践能力，激发对自然环境的尊重和保护意识。引导学生从河流的角度认识区域发展，培养人地协调观，提升对可持续发展的理解。

学情分析

八年级学生在前两年的地理学习中，已具备一定的地理基础知识，能够理解简单的地图信息和地理现象。他们对河流的概念有初步了解，但对外流河的详细分布、流向及其与地理环境的相互关系认识不足。在能力方面，学生的空间想象力和逻辑思维能力逐渐增强，但分析综合能力尚需培养。此外，学生在素质方面表现出对自然环境的好奇心，但缺乏主动探索和实际操作的意识。

在本课程前，学生对河流的学习多停留在表面，较少深入探讨河流对区域发展的影响。行为习惯上，部分学生习惯于被动接受知识，缺乏主动提问和合作交流的习惯。这些因素可能会影响他们对本节课内容的理解和掌握。因此，教学过程中应注重激发学生兴趣，引导他们主动探索，并结合实际案例提升他们对河流相关知识的认识和应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：地理课本、河流分布图、多媒体教学设备、投影仪、白板。

2.软件资源：课程PPT、地理信息系统软件、教学视频、河流案例分析资料。

3.课程平台：学校教学管理系统、班级交流群。

4.信息化资源：电子版教材、在线地图服务、教学互动软件。

5.教学手段：讲授法、小组讨论、案例分析、互动问答、实地考察（条件允许的情况下）。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布预习资料，包括课程PPT和预习视频，要求学生了解外流河的基本概念和分布特点。

-设计预习问题：围绕“外流河的特点和形成原因”，设计探究性问题，引导学生思考河流与地理环境的关系。

-监控预习进度：通过班级微信群，了解学生的预习情况，确保学生为课堂学习做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读预习资料，初步理解外流河的特点。

-思考预习问题：针对设计的问题，进行独立思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：将预习笔记或问题通过教学管理系统提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触课程难点，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示中国主要河流的动态地图视频，引出外流河主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解外流河的流向、流域特征及其对地理环境的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析特定河流对当地经济和生态的影响。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考河流与人类活动的关系。

-参与课堂活动：在小组讨论中，积极发表自己的看法，与他人交流。

-提问与讨论：对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解外流河的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握分析河流影响的能力。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生理解外流河的重要性，掌握分析河流影响的方法。

-通过实践活动，提高学生的问题解决能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课内容，布置相关的作业，如分析当地河流的特点及对环境的影响。

-提供拓展资源：推荐与河流相关的书籍和网站，鼓励学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固课堂学习成果。

-拓展学习：利用拓展资源，加深对河流知识的理解。

-反思总结：对自己的学习过程进行反思，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生