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关于高职院校学生个人心理档案建设的思考

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郑竣文文铭婕

摘要：建立个人心理档案是在高职院校做好心理工作的必然要求。明确心理档案的基本要求，规范心理档案的制作过程，优化心理档案的內容结构，完善心理档案的管理制度，是高职院校加强学生心理健康教育工作的有效途径。

关键词：高职院校;心理档案;心理教育

高职院校主要担负着为全社会培养面向生产、制造、建设、服务第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命。为了让学生能够更好适应并胜任各项富有挑战性的工作，还应该重视培育学生健全的人格和健康的心理，这就对高职院校在人才培养上提出了更高的要求。要想能够有针对性地做好学生的心理教育，必须要做到因材施教，只有对学生各自具有的不同心理特点有比较全面的把握，才能有的放矢地开展相应的心理工作，因此加强学生心理档案建设就显得至关重要了。

一、高职院校为学生建立心理档案建设的重要意义

（一）高职院校为学生建立心理档案是非常必要的。高职院校为学生建立心理档案，可以动态地全面地了解和监测学生心理状况。教师不但可以根据心理档案建立心理问题预警机制，对学生产生的一般性心理问题及时尽早地进行疏导，避免问题向更严重的方向发展，而且还可以及时针对学生的实际情况对产生心理危机进行有效干预，确保每一位学生都能健康成长。

（二）高职院校为学生建立心理档案可以帮助教师更好地了解学生。高职学生的生理和心理特点决定