2.3细胞中的糖类和脂质 课件 高一上学期生物人教版必修1.pptx

问题探讨;根据你的判断，给早餐中的营养归类;细胞的生命活动需要能量来维持，有很多种有机物都可以为细胞的生活提供能量。;第3节细胞中的糖类和脂质

;本节聚焦：;淀粉;请观察右表中部分糖类的分子式，归纳出：;根据能否水解及水解产物分子数进行分类;（1）单糖：不能水解的糖，一般可直接被细胞吸收。;2、糖的种类;（2）二糖：C12H22O11

由两分子单糖脱水缩合而成，二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。;（2）二糖：麦芽糖C12H22O11;蔗糖;乳糖;根据所学二糖知识，归纳、完成下表;（3）多糖：[(C6H10O5)n]生物体内的糖类绝大多数存在形式。

由多分子单糖脱水缩合而成，多糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。;（3）多糖：[(C6H10O5)n]生物体内的糖类绝大多数存在形式。

由多分子单糖脱水缩合而成，多糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。;（3）多糖：[(C6H10O5)n]生物体内的糖类绝大多数存在形式。

由多分子单糖脱水缩合而成，多糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。;（3）多糖：[(C6H10O5)n]生物体内的糖类绝大多数存在形式。

由多分子单糖脱水缩合而成，多糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。;批判性思维;（3）多糖：[(C6H10O5)n]生物体内的糖类绝大多数存在形式。

由多分子单糖脱水缩合而成，多糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。;2、糖的种类;根据所学糖类知识，给下列糖类找家;问题探讨;3、单糖、二糖和多糖之间的转化;糖尿病人的饮食受到严格限制，受限制的并不仅仅是甜味食品，米饭和馒头等主食都需定量摄取，为什么？;4、关注生活;课堂小结;本节聚焦：;课堂练习;课堂练习;课堂练习;谢谢！聆听！