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课堂教学设计
授课教师
所在部门
会计学院
课程名称
财务机器人开发与应用实战
课时
2
学习单元
5
子任务
E-mail人机交互自动化
授课时间
第五周
授课地点
会计实训室
授课班级
专业能力目标
C5-1
学生能够理解并应用发送邮件(SMTP)组件。
C5-2
学生能够掌握接收邮件(IMAP)组件的使用。
C5-3
学生能够设计并实现自动化邮件处理流程
知识目标
K5-1
了解电子邮件发送和接收的基本原理
K5-2
掌握使用RPA工具进行邮件发送和接收的配置。
K5-3
熟悉自动化邮件处理流程的设计与实现
素质目标
方法能力
培养学生的流程设计和问题解决能力。
社会能力
通过团队合作,提升沟通协调能力和团队合作精神
重点及措施
重点:学习并应用邮件发送和接收组件,搭建自动化邮件处理流程。
措施:通过演示、实操和案例分析,加深学生对邮件自动化组件的理解和应用。
难点及措施
难点:理解并应用邮件自动化组件解决复杂的邮件处理任务。
措施:提供实际案例,引导学生分析问题并设计解决方案,鼓励创新思维。
教学资源
序号
资源名称
资源类型
1
教师、助教
人力资源
2
会计实训室计算机、投影仪
硬件资源
3
财务机器人开发软件
信息资源
4
…
评价办法
过程性
课堂实训(20%),出勤率(10%),课堂表现(20%)
结果性
上机考试(50%)
课后作业
完成邮件发送和接收的自动化练习题。
预习下一单元内容。
教学过程设计
教学
环节
预计时间
(分钟)
任务(含情境)设计
学生活动
教师活动
引入
5
介绍电子邮件在财务工作中的应用
思考讨论
引入话题,提出问题
组件学习
20
学习发送邮件(SMTP)和接收邮件(IMAP)组件
学习操作、提问
讲解组件功能、演示操作
流程设计
20
设计自动化邮件处理流程
分组设计流程、讨论
指导设计、答疑解惑
实操搭建
40
搭建自动化邮件处理机器人
分组搭建机器人
巡回指导、提供反馈
总结
5
回顾邮件自动化组件的重点
思考总结
总结重点,布置作业
课程思政点:
讨论自动化技术对提高工作效率的重要性,培养学生的专业责任感。
通过小组合作,强化团队协作精神和社会责任感。
1.网络组件应用介绍
1)【发送邮件(SMTP)】组件
①功能
利用【发送邮件(SMTP)】组件可以配置指定的邮箱,并且通过配置好的邮箱账号给指定的一个或多个收件人发送邮件。
②位置与语句
【发送邮件(SMTP)】组件的位置与语句如表5-1所示。
表5-1【发送邮件(SMTP)】组件的位置与语句
位置
语句
③属性与说明
【发送邮件(SMTP)】组件的属性与说明如表5-2所示。
表5-2【发送邮件(SMTP)】组件的属性与说明
属性
当前值
说明
输入
发送内容
发件人:可以使用学生自己的QQ邮箱
—
收件人/抄送/密送:/
可以直接填写邮箱地址;也可以使用编辑表达式,如直接填写邮箱;还支持填写一个或多个邮件地址,多个邮件地址之间需要用英文分号隔开
主题:/
可以直接填写,也可以使用变量或编辑表达式
邮件正文:/
附件:/
SMTP服务器
QQ邮箱
可以选择QQ邮箱、163邮箱、126邮箱等,还可以自定义邮箱
SSL加密
否
—
续表
属性
当前值
说明
输入
SMTP配置-是否需要身份验证
是
—
用户名
—
用户名相当于发件人
授权码
—
参照图5-33~图5-38的相应步骤获取,注意保密,不可泄露
2)【接收邮件(IMAP)】组件
①功能
利用【接收邮件(IMAP)】组件可以接收指定邮箱账号的邮箱信息与附件。
②位置与语句
【接收邮件(IMAP)】组件的位置与语句如表5-3所示。
表5-3【接收邮件(IMAP)】组件的位置与语句
位置
语句
③属性与说明
【接收邮件(IMAP)】组件的属性与说明如表5-4所示。
表5-4【接收邮件(IMAP)】组件的属性与说明
属性
当前值
说明
输入
邮箱类型
QQ邮箱
可以选择QQ邮箱、163邮箱、126邮箱等,还可以自定义邮箱
邮箱账号
—
发邮件的邮箱账号
授权码
—
参照图5-33~图5-38的相应步骤获取,注意保密,不可泄露
一次获取的邮件数量
10
根据所需的数量填写
仅获取未读邮件
是
根据需要选择“是”单选按钮或“否”单选按钮
保存附件
是
根据需要选择“是”单选按钮或“否”单选按钮
附件保存路径
—
选择附件的存储路径
输出
保存邮件列表至
v_list_emailList_1(默认)
—
④应用示例
登录邮箱,读取最近10封未读邮件,并且下载相应的附件,具体流程如图5-3所示。
图5-3【接收邮件(IMAP)】组件应用示例的具体流程
(1)利用【接收邮件(IMAP)】组件登录邮箱,读取最近10
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