北师大版六年级数学上册第三单元观察物体单元分层作业设计.docx

第三单元第1课时分搭积木比赛分层作业

北师版

小学数学

六上

学校

班级

姓名

课题

搭积木比赛

1．在“观察物体”的课堂上，数学老师要求同学们搭出从以下两个方向看到的立体图形，那么同学们最少需要（????）个正方体，最多可以用（????）个正方体。

A．4和7 B．5和7 C．4和6 D．5和6

2．淘气在桌上用一些小正方体搭了一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从左面看是（????）。

A． B． C． D．

3．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（????）。

A． B． C． D．

4．一个几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是（????）。

A． B． C． D．

5．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状，搭出这个立体图形，至少需要（????）个小正方体。

A．2 B．3 C．4 D．5

6．一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是，要搭成这个立体图形，最少需要()个小正方体，最多可以有()个小正方体。

7．一个立体图形从正面和上面看都是。这个立体图形是()。（填序号）

8．从()面看到的形状是，从()面看到的形状是，从()面看到的形状是。

9．先观察如下图的立体图形，再填一填。

(1)从左面看，形状相同的有()。

(2)从正面看()和从左面看()看到的形状相同。

(3)从上面看②和从正面看①，看到的形状()。（填“相同”或“不相同”）

(4)从正面看，形状是的是()。

10．用小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这个立体图形最多需要()个小正方体，最少需要()个小正方体。

11．一个立体图形，从上面看是，从左面看是。按要求搭这个立体图形，最多能用几个小正方体？最少能用几个小正方体？

12．一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。

（1）它可能是下面哪一个呢？在正确的图形下面画“√”。

（????）?????????????????????????（????）????????????????????????（????）

（2）搭这样的立体图形，最多需要几个小正方体？最少需要几个小正方体？

一个立体图形从正面看到的形状是,从左面看到的形状是．

13．它可能是下面哪个立体图形?在合适的下面画“√”．

14．按要求搭这个立体图形,最多能用几个小正方体?最少能用几个小正方体?

15．根据下面各图，完成各题。

（1）图形（???）从正面看到的是。

（2）画出图形D从正面、上面和左面看到的形状。

16．观察左边的立体图形，右边的两个图形分别是从哪面看到的？先填一填，并在方格中画出从上面看到的图形。

17．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。

（1）它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“√”。

（2）画出第（1）小题中选出的立体图形从上面看到的形状。

第三单元第2课时观察的范围分层作业

北师版

小学数学

六上

学校

班级

姓名

课题

观察的范围

1．当小兔处于图中A、B、C、D中的（????）位置时，点E就看不到了。

A．A B．B C．C D．D

2．如下图，乐乐站在广场上，她（????）。

A．只能看到a点 B．a、b两点都能看到 C．只能看到b点

3．小娟、小美、小玲和小芸身高相同，夜晚，她们四人在路灯下散步，小娟的影子最长，小芸的影子最短。她们四人中，（????）离路灯最近。

A．小娟 B．小美 C．小玲 D．小芸

4．如图所示，楼下有一面墙，现在分别从楼的①、②、③3个位置往下看，能看到树最多的位置是（????）。

??

A．① B．② C．③

5．黑暗中，将一本书靠近开着的手电筒，书的影子会逐渐（????）。

A．变小 B．变大 C．不变

6．小猫沿着小路自东向西奔跑，它看到下面三个画面的先后顺序是（????）。

??

A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②①

7．如图，不是张老师的视线盲区的是（????）。

A．第2排 B．第4排至第9排 C．第1排至第2排 D．第1排至第3排

8．诗句“欲穷千里目，更上一层楼”说明观察者所处的位置越高，观察的范围就越()，盲区也就越()。

9．

(1)汽车从位置()开始进入监控区域，从位置()开始走出监控区域。

(2)()区域是监控盲区。

10．将一个篮球在黑夜里向路灯移动，篮球距离