第26课《雁门太守行》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第26课《雁门太守行》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文八年级上册第26课《雁门太守行》

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过阅读和分析《雁门太守行》这首古诗，提高学生的古文阅读能力，使其能够理解并运用古诗中的词汇和句式。

2.思维品质：通过分析诗中的意象和表达手法，培养学生的逻辑思维和批判性思维，使其能够独立思考并对诗歌进行深入解读。

3.文化素养：通过学习《雁门太守行》，使学生了解中国古代历史和文化背景，增强对中国传统文化的认同感和自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点

-古诗文阅读理解：《雁门太守行》作为一首古诗，其语言和表达方式与现代文存在差异，学生需要掌握古诗的基本阅读技巧，如理解诗中的意象、比喻和修辞手法等。

-文学文化知识：学生需要了解《雁门太守行》的历史背景和文化内涵，理解诗中所表达的作者情感和社会意义。

-写作技巧：通过学习《雁门太守行》，学生应能够领悟并尝试运用诗中的写作技巧，如韵律、对仗和意境等。

2.教学难点

-诗意解析：古诗的表达往往含蓄、抽象，学生难以直接理解其深层含义。教师需引导学生通过诗句中的关键词语和意象，深入挖掘诗的意义。

-古代文化背景：学生可能对《雁门太守行》所涉及的古代历史和文化背景不够了解，这会影响他们对诗歌内容的理解和感悟。教师需通过相关资料或图片辅助讲解，帮助学生建立背景知识。

-写作技巧的应用：学生可能难以将《雁门太守行》中的写作技巧应用到自己的写作中。教师应通过示例和练习，让学生在实际写作中体会和运用这些技巧。

教学方法与策略

1.教学方法

-讲授法：教师对《雁门太守行》的历史背景、诗歌手法等进行讲解，为学生提供基础知识。

-互动讨论法：通过小组讨论，让学生交流对诗句的理解，促进思维碰撞和深入解读。

-案例研究法：分析其他古诗作品，对比《雁门太守行》，加深学生对诗歌艺术特点的认识。

2.教学活动

-角色扮演：学生扮演诗中的角色，通过情景再现，增强对诗歌情节的理解和感受。

-诗文创作练习：学生尝试仿写古诗，将所学写作技巧应用于实际创作中。

3.教学媒体

-使用多媒体课件展示《雁门太守行》的全文，配合音效和画面，提升学生的阅读体验。

-利用网络资源或历史纪录片，为学生提供关于古代战争和边塞生活的视听资料，帮助其更好地理解诗歌背景。

-引入互动软件或应用程序，如古文翻译工具，辅助学生阅读和理解古诗。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对《雁门太守行》的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：

开场提问：“你们知道《雁门太守行》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于古代边塞生活的图片或视频片段，让学生初步感受诗歌背景的魅力。

简短介绍《雁门太守行》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《雁门太守行》基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解《雁门太守行》的基本概念、组成部分和原理。

-过程：

讲解《雁门太守行》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍诗中的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解《雁门太守行》的实际应用或作用。

3.《雁门太守行》案例分析（20分钟）

-目标：通过具体案例，让学生深入了解《雁门太守行》的特性和重要性。

-过程：

选择几个典型的古诗案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解诗歌的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用诗歌解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论《雁门太守行》的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

-过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《雁门太守行》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《雁门太守行》的认识和理解。

-过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-目标：回顾本节课的主要内容，强调《雁门太守行》的重要性和意义。

-过程：

简要回