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《常用工具软件》课程标准

课程名称：常用工具软件

课程类型:专业核心课

总学时：36理论学时：36实训学时

一、课程性质

《计算机常用工具软件》是软件技术专业学生的一门专业拓展课程，是一门理论为辅，实践为主的技能型课程，主要培养学生获取、安装、应用、维护常用计算机工具软件的能力。

二、课程目标

通过本课程的学习与实践，学生能够掌握常用工具软件的基本概念、熟练掌握各类工具软件的基本使用方法，具备在实际工作环境中解决各类计算机软件问题的初步能力，也为未来的计算机软件开发工作打下基础。

1、能力目标：

通晓一般常用的工具软件的使用方法。

解决常见计算机问题的实践能力。

2、知识目标：

掌握磁盘工具与系统维护；

理解并掌握网页浏览器与邮件收发；

解压、分割及加密软件；

文件下载、上传；

文档阅读与网上图书阅读；

屏幕捕捉与图像浏览工具；

字典、翻译软件与内码转换；

计算机安全防护工具；

光盘刻录和虚拟光驱；

影音播放工具。

3、素质目标：

能在实际应用中积极创新，学会去发现问题、分析问题和

解决问题，并具备评判性思维能力。

三、课程内容

章节

学时

教学目的与要求

知识要点与技能要点

实验实训安排

重点与难点

1、计算机安全防护工具

6

了解计算机

安全防护工

杀毒软件和防火墙的设置和使用方法

进行杀毒软件和防火墙的设置实训

360毒软件的使用方法

2、网页浏览器与邮件收发

4

掌握网页浏览器与邮件收发

网页浏览器的基本操作和邮件工具Foxmail

上机实训：网页浏览器与邮件收发

WinZIp设置Foxmail、编辑邮件、收发邮件

3、文件处理

4

掌握文件压缩与文件处理

压缩软件

WinZip、

WinRAR的使用、文件的分割和加密

进行文件压缩与文件处理的实训

文件分割与还原、软件的高级设置

4、文件下载、

4

掌握文件下

下载软件迅

上机进行文

迅雷下载文件

上传

载、上传工具的安装与使用

雷、网际快车的使用；FTP上传工具CuteFTP和bt下载

件下载、上传工具的安装与使用等的实

训

网际快车下载

文件文件上传

与下载

5、文档阅读与网上图书馆

6

掌握文档阅读与网上图书馆的安装与使用

PDF文档的阅读与制作、超星阅读器

上机实训：让同学感受PDF文档的阅读与制作方法

超星图书浏览器的基本使用方法和使用技巧

6、屏幕捕捉与图像浏览工具

10

掌握屏幕捕捉与图像浏览工具安装与使用

屏幕捕捉工具的使用方法和图像浏览工具的使用

实训：屏幕捕捉工具的使用方法

HyperSnap-DX使用SnagIt截取屏幕图像图片浏览、处理

7、字典、翻译软件与内码转换

4

掌握字典、翻译软件与内码转换

金山词霸和金山快译的使用方法、内码的转换工具

进行金山词霸和金山快译的使用实训

不同翻译的方法内码转换

8、系统问题

6

掌握硬盘分区的相关操及备份具

硬盘分区的相关操作、硬盘数据的备份和系统优化设置

维修实训室

创建新分区，调整分区大

小，合并硬盘分区

9、

光盘刻录和虚拟光驱

6

掌握光盘刻录和虚拟光驱安装与使用

光盘的刻录方法和虚拟光驱软件的使用

进行光盘的刻录方法和虚拟光驱软件使

创建虚拟光盘

用实训

10、影音播放工具

6

掌握影音播放工具的安装与使用

各种播放器软件的使用技巧和高级功能、媒体的格式转换方法

进行各种播放器软件的使用方法实训

使用

RealOne

Player观看网络电视、欣赏网上音乐、制作CD

考核方式：操作过程评价+学习成果评价

四、课程实施条件

1．采用“知识性与技能性相结合”的模式，体现理论的适度性，

实践的指导性，应用的完整性；

2．以任务驱动的形式，边举例边讲解，一目了然，学习轻松，

容易上手；

3．选择大量内容新颖、典型，实用性、指导性强的实例；

4．使用虚拟机工具构建虚拟实验室，练习各种常用工具软件的使用；

5．课后配有上机实战题和练习题，方便学生检测和巩固学习效

果。

五、教学组织与方法

根据本课程的特点选择“案例引导、任务驱动”的教学模式，以工作场景实际需求为依托，在教学中通过电子教案、视频、现场演示、软件操作等多种现代化教学手段，丰富教学信息量，激发学生学习的积极性和主动性。

在课程教学中，为了充分体现“案例引导、任务驱动”的课程思想，将工作场景实际需求为指引，让学生以解决遇到的实际软件需求、软件问题为目的，有针对性的进行教学。这样以具体的案例任务为单位组织教学，以典型实际问题为载体，引出相关专业理论知识，使学生在学习和实训过程中加