专题1.3 噪声及其控制【五大题型】（原卷版）.docx

专题1.3噪声及其控制【五大题型】

TOC\o1-1\h\u题型一、噪声与乐音 1

题型二、噪声波形图 2

题型三、噪声的强弱等级及危害 3

题型四、控制噪声的传播 4

题型五、实验题（噪声相关） 4

巩固练习 8

提优练习 13

知识点01噪声的定义

知识点01噪声的定义

1．物理学角度的噪声

从物理学角度看，乐音即好听、悦耳的声音，是由发声体做有规则振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体做无规则振动时发出的声音。

2．环境保护角度的噪声

从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音，都属于噪声．所有声音都有可能成为噪声．例如：当有人想睡觉时，其他人唱歌或听音乐，此时的音乐妨碍了他人的休息，对想睡觉的人来说就成了噪声。

题型一、噪声与乐音

【典例1】（2024·福建福州·一模）在深夜小明正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲《二泉映月》，二胡独奏曲声是由二胡琴弦的产生的；此时二胡独奏曲声对小明来说属于（选填“噪声”或“乐音”）。

【变式1-1】（2024·江苏苏州·一模）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“客船”上的人通过声音的辨别出是钟声；“钟声”对于正在休息的客人属于（选填“乐音”或“噪声”）。

【变式1-2】（23-24九年级下·广东佛山·期中）逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗，爆竹声是由于的振动产生，并以的形式向外传播，爆竹声（选填：“会”或“不会”）成为噪声。

【变式1-3】（2024·陕西商洛·一模）目前，陕西共有戏曲剧种26个，文场常用乐器有板胡、扬琴、二胡等，其中最主要的乐器是板胡，其发音尖细清脆，最能体现秦腔板式变化的特色。观众可以根据乐器发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；自习课上小明情不自禁地唱起陕剧来，此时他“动听”的声音属于（选填“乐音”或“噪声”）。

题型二、噪声波形图

【典例2】小林想观察噪声和乐音波形的特点，他从示波器上分别看到了小刀刮玻璃时声音的波形和拉二胡时声音的波形。如图甲、乙所示，可知是小刀刮玻璃时产生声音的波形，是拉二胡时声音的波形。

【变式2-1】（23-24八年级上·山东德州·期末）如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知，图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知，图是乐音的波形。

【变式2-2】（23-24八年级上·陕西西安·期中）如图甲是我市某广场安装的噪声监测显示屏，显示屏上的数值指的是声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），如图乙中（选填“1”或“2”）是这种声音的波形。

知识点02噪声的来源及危害

知识点02噪声的来源及危害

1、工厂里，发动机的运转声，材料的锯割、冲压、切削声；公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声；建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，安静图书馆里说话声等都是噪声。

2、噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

题型三、噪声的强弱等级及危害

【典例3】（2024九年级下·上海·专题练习）噪声强弱的等级

人们以为单位来表示噪声强弱的等级，符号是。dB是人们刚刚能听到的最微弱的声音—听觉下限；30~40dB是较为理想的安静环境。为了保证休息和睡眠，声音不能超过dB；为了保证工作和学习，声音不能超过dB；为了保护听力，声音不能超过dB。

【变式3-1】现代城市中，常在主要街道上设置噪声监测设备。如果某一时刻装置显示的是45.23，这个数字的单位是。当有摩托车驶过时，显示屏上的数字会（填“变大”“变小”或“不变”）。

【变式3-2】假如你是社区的志愿者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告．请根据下列要求回答问题：

（1）请你列出社区噪声来源清单（至少三种）；

（2）请你说说噪声对社区居民的影响与危害（至少两种）；

（3）请给出一些解决社区噪声的措施（至少两种）．

知识点03控制噪声的措施

知识点03控制噪声的