Unit 3（第2课时 Section A pronunciation2a-2f）（教学设计）七年级英语上册同步高效课堂（人教版2024）.docx

Unit3（第2课时SectionApronunciation2a-2f）（教学设计）七年级英语上册同步高效课堂（人教版2024）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级英语上册Unit3同步高效课堂

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.知识点：本节课主要讲解Unit3的第二课时SectionA中的pronunciation部分以及2a-2f的内容。

2.教学目标：通过本节课的学习，使学生掌握单词hello,goodbye,howareyou,Imfine,thankyou的发音规则，同时能够熟练运用2a-2f的对话进行日常交流。

三、教学过程

1.热身活动（5分钟）：通过简单的英语问候，引导学生进入学习状态。

2.新课导入（10分钟）：讲解发音规则，引导学生跟读并模仿。

3.对话学习（15分钟）：让学生分组朗读并表演2a-2f的对话。

4.课堂练习（10分钟）：设计一些有关本节课内容的练习题，让学生进行口语练习。

5.总结与作业（5分钟）：对本节课的内容进行简单回顾，布置相关作业。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度和表现，给予相应的评价。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，对学生的学习效果进行评估。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习发音规则和日常对话，学生将提高英语听说能力，增强对英语语音的感知和表达能力。同时，通过了解西方问候礼仪，学生能够更好地理解西方文化，提升跨文化交际能力。在教学过程中，学生将运用自主学习、合作学习和探究学习等策略，培养自主探究、合作交流和批判性思维能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用英语进行日常交流，提高英语学科核心素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.发音规则的学习：学生需要掌握单词hello,goodbye,howareyou,Imfine,thankyou的发音规则。

2.日常对话的掌握：学生能够熟练运用2a-2f的对话进行日常交流。

难点：

1.发音规则的运用：学生往往难以将所学发音规则运用到实际对话中。

2.跨文化交际能力的培养：学生需要了解西方问候礼仪，才能更好地进行跨文化交际。

解决办法：

1.针对发音规则的学习，可以通过跟读、模仿和练习来加强学生的语音感知和表达能力。教师可以提供一些练习题和口语任务，让学生在实际操作中运用所学发音规则。

2.对于日常对话的掌握，可以通过分组朗读、角色扮演和小组讨论等方式，让学生在实际交流中熟悉和运用对话内容。教师可以设计一些情景模拟活动，让学生在真实语境中进行对话练习。

3.为了培养学生的跨文化交际能力，可以引入一些西方问候礼仪的介绍，让学生了解并体验西方文化。可以通过观看视频、分享案例和进行跨文化交流活动等方式，帮助学生更好地理解和应用跨文化交际技巧。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.互动式教学法：通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与，增加课堂互动性。

b.情境教学法：创设真实的学习情境，让学生在实际语境中学习和运用英语。

c.任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生的实践能力和团队合作精神。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用PPT、视频等资源，直观展示发音规则和对话内容，增强学生的学习兴趣。

b.教学软件：运用英语学习软件或在线平台，提供额外的学习资源和练习机会。

c.角色扮演：让学生通过扮演不同角色进行对话练习，提高口语表达能力和跨文化交际能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit3第二课时SectionApronunciation2a-2f的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道发音规则是什么吗？它与英语学习有什么关系？”

展示一些关于发音规则的图片或视频片段，让学生初步感受英语发音的魅力或特点。

简短介绍发音规则的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.发音规则基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解发音规则的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解发音规则的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍发音规则的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解发音规则的实际应用或作用。

3.发音规则案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解发音规则的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的发音规则案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解发音规则的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活