Unit 1 Reading 教学设计 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docx

Unit1Reading教学设计2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为译林版（2024）七年级英语上册Unit1Reading部分，主要围绕“我的新学校”主题展开，包括介绍学校设施、描述班级同学和老师、表达对学校的喜爱等内容。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经学过简单的学校场景对话，掌握了基本的学校相关词汇，如classroom、teacher、friend等。本节课将在此基础上，帮助学生进一步拓展词汇和句型，如library、gym、Ilikemynewschool等，并通过阅读篇章，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习Unit1Reading“我的新学校”，学生将提高语言表达能力，运用所学词汇和句型描述自己的学校生活，发展思维品质，培养从不同角度观察和认识事物的能力。同时，通过了解和讨论不同学校的特色，增强对多元文化的认识和理解，提升文化意识。此外，学生在自主阅读、合作交流的过程中，培养良好的学习策略，提高自主学习能力，为实现终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-本节课的核心内容是掌握并运用描述学校和日常校园生活的基本词汇和句型，如“library”、“gym”、“Ilikemynewschoolbecause...”。

-重点句型的正确使用，如一般现在时态表达习惯和喜好，以及用“thereis/are”介绍学校设施。

-阅读理解能力的培养，通过阅读篇章理解作者对新学校的感受和描述。

2.教学难点：

-学生对于一般现在时态在不同句子结构中的应用容易混淆，如主语为第三人称单数时动词的变化。

-词汇的准确运用，特别是词汇的搭配和语境中的正确选择，例如“gotothelibrary”与“readbooksinthelibrary”。

-阅读理解中的细节把握，学生可能难以从文本中提取关键信息，理解作者的情绪和观点。

-在口语表达中，学生可能难以结合自己的实际经验，流畅地使用新学的词汇和句型来描述学校生活。

-对于一些基础较弱的学生来说，阅读长篇文本并从中获取信息是一项挑战，需要教师在教学中提供适当的策略和支持。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解和示范，帮助学生掌握新词汇和句型的正确使用。

-交际法：组织学生进行角色扮演和小组讨论，鼓励他们在实际语境中使用英语交流，提高口语表达能力。

-任务型教学法：设计具体任务，如制作学校介绍海报，让学生在实践中运用所学知识。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示学校图片和场景，帮助学生直观理解新词汇和句型。

-教学软件：利用互动式白板和在线学习平台，提供即时反馈和个性化学习资源。

-实物辅助：准备学校模型或图片，让学生通过实物触摸和观察，加深对学校设施的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我的新学校”主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们对自己的新学校有什么样的印象？新学校与我们的生活有什么关系？”

-展示一些不同学校的图片或视频片段，让学生初步感受学校的多样性。

-简短介绍学校对我们的学习和成长的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课本基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解并掌握描述学校的基本词汇和句型。

过程：

-讲解描述学校的基本词汇，如“library”、“gym”、“classroom”等，并通过实物或图片辅助记忆。

-介绍一般现在时态在句子中的应用，特别是第三人称单数动词变化规则。

-使用图表或示意图，帮助学生理解如何用“thereis/are”介绍学校设施。

3.阅读案例分析（20分钟）

目标：通过阅读篇章，让学生深入了解如何描述学校和表达对学校的喜爱。

过程：

-分析课本中的阅读篇章，讲解作者是如何描述自己的新学校的。

-选取篇章中的关键句子，解释其语言特点和表达方式。

-引导学生思考如何将自己的感受和观察应用到描述学校中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和口语表达能力。

过程：

-将学生分成小组，讨论“我心中的理想学校”主题。

-每组讨论并记录下理想学校的设施、活动和特色。

-每组选择一名代表准备向全班分享讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，加深对学校描述的理解。

过程：

-各组代表依次展示小组讨论的成果，用所学词汇和句型描述理想学校。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点