- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第2节第3课时有机高分子化合物与有机高分子材料教案鲁科版必修第二册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第2节第3课时有机高分子化合物与有机高分子材料教案》鲁科版必修第二册,本课时内容紧承前两节有机化合物的知识,深入探讨有机高分子化合物的结构与性质。课程以课本中提到的常见有机高分子材料如塑料、橡胶、纤维素的性质、合成方法和应用为基础,强化学生对有机高分子化合物概念的理解。通过实例分析,使学生掌握有机高分子材料在生活和工业中的应用,培养其科学探究能力和理论联系实际的能力,符合高中二年级学生的知识水平和认知发展需求。
核心素养目标分析
本课时核心素养目标立足于培养学生科学探究和创新能力,通过有机高分子化合物与材料的探究,深化学生宏观辨识与微观探析的能力。学生将结合课本知识,理解有机高分子化合物结构与性质的内在联系,提升模型认知与科学推理素养。同时,通过分析实例,培养学生从化学视角审视材料应用,提高社会责任感和科学决策能力,体现新教程强调的跨学科综合素养。
学情分析
三、学情分析:本课程面向高中二年级学生,他们在前一阶段的学习中已掌握了有机化合物的基本概念和性质,具备一定的化学知识基础。学生在宏观与微观层面的思维转换、模型认知方面有初步的能力,但有机高分子化合物的复杂结构与功能特性理解尚需加强。能力方面,学生具备基本的实验操作技能和科学探究能力,但在独立分析和解决实际问题时,还需提高创新思维和问题解决能力。素质方面,学生具有较强的学习兴趣和合作精神,但个体差异明显,对有机化学的学习兴趣和动机有所不同。在行为习惯上,部分学生存在对理论知识重视不够,对实验探究缺乏耐心和细致观察的问题。这些因素将影响学生对有机高分子化合物与材料的理解深度和广度,教学过程中需针对不同学生特点,采取差异化教学策略,确保每位学生都能在原有基础上得到提升。
教学方法与手段
1.教学方法:
-探究法:引导学生通过小组合作,探讨有机高分子化合物的结构与性质,激发学生主动探索精神。
-案例教学法:结合课本中的实例,分析有机高分子材料的应用,增强理论知识与实际生活的联系。
-互动提问法:通过师生互动,鼓励学生提问和解答,提高学生的思维敏捷性和深度。
2.教学手段:
-多媒体教学:利用多媒体展示有机高分子化合物的三维结构模型,帮助学生直观理解。
-实验教学:组织学生进行相关实验操作,观察有机高分子材料的性质,培养学生的实践能力。
-网络资源:引导学生利用网络平台查找资料,拓展学习视野,提高信息素养。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-创设情境:通过展示日常生活中的有机高分子材料产品,如手机壳、塑料袋等,引发学生对有机高分子化合物的兴趣。
-提出问题:询问学生对这些材料的了解,以及它们与传统材料的区别,激发学生的求知欲。
2.讲授新课(20分钟)
-结构与性质:介绍有机高分子化合物的定义、分类和特点,讲解其结构与性质的关系,特别是塑料、橡胶和纤维素的性质和用途。
-合成方法:讲解常见的有机高分子材料合成方法,如加聚反应和缩聚反应,结合课本中的实例进行分析。
-环保意识:强调有机高分子材料的环境影响,引导学生关注可持续发展。
3.巩固练习(10分钟)
-小组讨论:给出几个实际问题,如“如何减少塑料垃圾对环境的影响”,让学生分组讨论,分享观点。
-课堂练习:设计选择题和简答题,检验学生对有机高分子化合物概念和性质的理解。
4.课堂提问(5分钟)
-提问环节:教师针对课程内容提出问题,学生回答,通过问答形式加深对知识点的理解。
-互动解答:鼓励学生提出自己的疑问,教师或其他学生解答,促进师生和生生之间的互动。
5.创新教学(5分钟)
-实物展示:展示有机高分子材料实物,如不同类型的塑料、橡胶制品,让学生观察、触摸,加深直观感受。
-视频演示:播放有机高分子材料生产的短视频,让学生了解工业生产过程。
6.核心素养能力拓展(5分钟)
-探究活动:布置课后探究任务,如设计一个减少塑料使用的方案,培养学生的社会责任感。
-科研意识:鼓励学生关注有机高分子材料领域的最新科研成果,激发学生的科研兴趣。
7.总结反馈(5分钟)
-课程总结:教师简短总结本次课程的重点,强调有机高分子化合物与材料在实际生活中的重要性。
-学生反馈:收集学生对课程内容的反馈,了解学习效果,为下一步教学提供参考。
整个教学过程设计紧扣实际学情,注重教学双边互动,确保学生在理解知识的同时,提升核心素养能力。
知识点梳理
1.有机高分子化合物基本概念
-有机高分子化合物的定义
-有机高分
您可能关注的文档
- 2023六年级英语下册 Unit 1 Sports Lesson 1 Ping-pong and Basketball教案 冀教版(三起).docx
- 2023六年级英语下册 Unit 7 Summer holiday plans Period 2教案 译林牛津版.docx
- 2023六年级英语下册 Unit 9 Look at these beautiful places in the world第1课时教案 湘少版.docx
- 2023六年级语文上册 第五单元 习作例文与习作教案 新人教版.docx
- 2023四年级数学上册 一 万以上数的认识 1 万以上数的认识第1课时 认识计数单位、数位、数级以及进率教案 西师大版.docx
- 2023四年级数学上册 三 保护大天鹅——三位数乘两位数 积的变化规律练习教案 青岛版六三制.docx
- 2023四年级数学下册 4 多边形的认识 1三角形1.docx
- 2023四年级数学下册 数学好玩第3课时 优化教案 北师大版.docx
- 2023四年级语文下册 第2单元 快乐读书吧:十万个为什么配套教案 新人教版.docx
- 2023年辽宁省抚顺市新抚区九年级下学期教学质量检测(四)语文(讲评教学设计).docx
文档评论(0)