名著导读《昆虫记》科普作品的阅读-2024-2025学年八年级语文上册同步精品教学设计（统编版）.docx

名著导读《昆虫记》科普作品的阅读-2024-2025学年八年级语文上册同步精品教学设计（统编版）

主备人

备课成员

教材分析

《昆虫记》作为统编版八年级语文上册推荐阅读的科普作品，以其生动的昆虫世界描绘和深刻的自然哲理，紧密贴合课程主题“科普作品的阅读”。它不仅丰富了学生的自然科学知识，还通过作者法布尔对昆虫生活细致入微的观察，启发学生对生命的尊重和对自然界的热爱。课程设计将围绕作品内容，深入挖掘其语文教学价值，提升学生的文学素养和科学探究能力。

核心素养目标分析

《昆虫记》的教学旨在深化学生的语文核心素养，特别是提升其文化理解、审美创造和科学精神。通过阅读与探讨，学生将增强对文学作品深层意蕴的感知能力，学会从科学视角欣赏文学之美，培养对生命多样性的尊重与保护意识。同时，课程将促进学生思辨能力的提升，激发其探究兴趣，从而在语言表达与思维发展上取得进步，实现个人素养的全面发展。

学情分析

三、学情分析：八年级学生已具备一定的语文基础知识，对文学作品有一定的阅读和欣赏能力。在知识层面，他们对昆虫的认知多停留在生活常识，对昆虫的生态习性及科学探究方法了解有限。能力上，学生能够独立阅读，但深度思考、批判性思维和创造性表达能力尚需加强。素质方面，学生普遍具有好奇心，对自然界有一定兴趣，但观察细致性、持久性及对生命尊重的意识有待提升。此外，部分学生存在阅读主动性不足、课堂参与度不高的问题，这将对课程学习产生影响。因此，教学设计需关注学生个体差异，通过启发式、探究式教学方法，激发学生兴趣，提高其主动学习的积极性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

四、教学方法与策略：针对《昆虫记》的教学目标和八年级学生的特点，采用以下方法与策略。1.讲授与讨论相结合：通过教师引导，系统介绍昆虫知识，辅以小组讨论，让学生在交流中深入理解作品内涵。2.案例研究：选择书中的典型昆虫案例，引导学生观察、分析，提升其科学探究能力。3.项目导向学习：设计以昆虫为主题的探究项目，鼓励学生自主查阅资料、合作完成，培养其自主学习与团队协作能力。4.实验与游戏：组织观察昆虫的实地实验，结合相关语文小游戏，增强学生对课程内容的兴趣和体验。5.多媒体教学：利用PPT、视频等教学媒体，形象展示昆虫生活，丰富课堂教学形式，提高学生学习积极性。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示昆虫的图片和音频，让学生感受昆虫世界的奇妙，提出问题：“你们对昆虫的了解有多少？这些昆虫是如何生活的？”以此激发学生的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍作者法布尔及《昆虫记》的背景，强调其文学与科学价值。

-着重讲解作品中的几种典型昆虫（如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等）的生态习性和生活场景，引导学生理解作者对昆虫的细致观察和描绘。

-分析作品中的语言艺术，如比喻、拟人等修辞手法，提高学生的审美鉴赏能力。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论书中最喜欢的昆虫及原因，促进学生之间的交流。

-课堂提问：教师提出关于昆虫记的问题，如昆虫的生活习性、法布尔的观察方法等，检查学生对新知识的理解。

4.师生互动环节（10分钟）

-角色扮演：学生选择一种昆虫，扮演其在生态系统中的作用，增强对昆虫生活习性的理解。

-创作分享：鼓励学生创作以昆虫为主角的短文或绘画，分享自己的作品，培养创新意识和表达能力。

5.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调昆虫在自然界中的作用和法布尔的科学精神。

6.课后作业（5分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生深入阅读《昆虫记》，并完成读书笔记，巩固学习成果。

7.教学拓展（5分钟）

-提供相关昆虫的科普视频和资料，鼓励学生在课后自主探究，拓展科学知识。

整个教学过程紧扣教学目标和重难点，注重培养学生的核心素养，通过师生互动和创新教学策略，确保学生在理解和掌握新知识的同时，提高思辨能力和审美创造能力。

知识点梳理

1.《昆虫记》作者及背景知识：

-作者：让-亨利·法布尔；

-创作年代：19世纪末至20世纪初；

-作品背景：通过对昆虫的观察，展示了昆虫世界的丰富多彩和自然规律；

-科学与文学价值：《昆虫记》在科学和文学领域具有重要地位。

2.昆虫生态习性与生活场景：

-蚂蚁：社会性昆虫，具有分工合作的特点；

-蜜蜂：勤劳的传粉者，生活在中蜂巢中；

-蝴蝶：变态发育，美丽的传粉者；

-螳螂：捕食性昆虫，独特的捕猎技巧；

-其他昆虫：如蚊子、苍蝇、蜘蛛等的生活习性和特点。

3.文学修辞手法：

-比喻：通过对昆虫的生动描绘，使学生感受到昆虫世界的奇妙；

-拟人：将昆虫赋予人的情感和特