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PAGE1
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA(1a-1c)
TeachingAims
Languagegoals
Learntoexpresslikesanddislikes.
Keywordsandphrases
sitcom,situationcomedy,news,soapopera,mind,stand
Keysentences
1.IplantowatchTVtonight.
2.Iusuallycantstandtalentshows,butthatoneisquitefunny.
3.Idontmindtalkshows.
TeachingDifficulties
LetSslearntoexpresslikesanddislikes.
TeachingAids
multimediacoursewareorotherrealiathattheTneedsforteaching
TeachingProcedures
Tips
Step1Warmingup
FreeTalk
AskSstoworkingroupsoffourandtalkaboutthequestions:
DoyoulikewatchingTV?
WhatsyourfavoriteTVshow?
(Tip:TcanprovidesomeEnglishexpressionsaboutTVshowstoSs.E.g.cartoon,talkshow,soapopera,sportsshow,sitcom,gameshow,talentshow,news.Ifpossible,TcanshowSssomerealpicturesoftheseshows.)
Pairwork
Workinpairs,askSstosharetheirfeelingsaboutdifferentTVshowswiththeirpartner.
(Tip:Tcaninvitetwoorthreepairstoperforminfrontoftheclass.)
Step2PresentationPractice
Pre-listening
1a
AskSstolookatthepicturesin1a,thematchtheTVshowswiththepictures.
Answers:1.e2.d3.b4.c5.a6.g7.f
While-listening
1b
AskSstolistentotheconversation,thennumbertheshows[1-4]inorder.
Answers:3.talentshow1.talkshow4.soccergame5.news
Afterfinishingtheactivityin1b,playtherecordingagain,askSstolistenformoredetails.Tcanusetheseprompts:
Whichshowisafterthenews?
Whattimedoesthesoccergamestart?
WhatdoesJackthinkofthenewtalentshow?
Dotheywanttowatchthesoccergame?
Showthelisteningmaterial,askSstorole-playtheconversation.
1c
ShowthesampleconversationtoSs,tellSsthattheyneedtoworkinpairsandmaketheirownconversationfollowingthesample.TcaninvitetwoorthreepairstoperformtheirconversationsinfrontoftheclassafteralltheSshavefinished.
Tcan
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