《分数加减混合运算（2）》说课（教学设计）-2023-2024学年五年级下册数学西师大版.docx

《分数加减混合运算（2）》说课（教学设计）-2023-2024学年五年级下册数学西师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《分数加减混合运算（2）》是2023-2024学年五年级下册数学西师大版的一节课。本节课是在学生已经掌握了分数加减混合运算的基础上进行进一步的深入学习。通过本节课的学习，学生需要能够解决更复杂的分数加减混合运算问题，并能够理解和运用相关的运算规则。教材通过例题和练习题的形式，引导学生进行思考和练习，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的数学思维能力，培养学生的逻辑推理和问题解决能力。通过分数加减混合运算的学习，学生能够运用运算规则，解决实际问题，并能够理解和运用相关的概念和原理。同时，通过小组讨论和合作交流，培养学生的团队合作和沟通能力。通过本节课的学习，学生能够培养对数学的兴趣和自信心，提高数学素养。

学情分析

本节课的对象是五年级的学生，他们已经掌握了分数加减混合运算的基本知识，具备了一定的数学思维能力和问题解决能力。在学习过程中，他们表现出对数学的积极性和兴趣，喜欢通过实践和操作来学习。

然而，学生在知识方面仍存在一些不足之处。部分学生对分数加减混合运算的规则理解不够深入，容易在实际运算中出错。此外，部分学生在解决复杂问题时，逻辑推理能力较弱，无法准确找出问题的解决方法。

在能力方面，大部分学生具备基本的运算能力，但部分学生在解决实际问题时，缺乏分析问题和制定解决方案的能力。此外，部分学生在团队合作中，沟通能力较弱，无法有效地表达自己的想法和观点。

在素质方面，大部分学生具备良好的学习态度和行为习惯，但部分学生在课堂学习中注意力不集中，容易分心。这可能影响他们对课程内容的理解和掌握。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解分数加减混合运算的规则和例题，帮助学生理解和掌握相关知识。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享解题方法和思路，培养学生的合作能力和沟通能力。

（3）实践法：让学生通过实际操作和练习，巩固分数加减混合运算的知识，提高问题解决能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用PPT、动画等形式的课件，生动展示分数加减混合运算的过程，激发学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用数学教学软件，进行互动式教学，帮助学生更好地理解和运用分数加减混合运算的知识。

（3）实物模型：使用分数模型等实物教具，直观地向学生展示分数加减混合运算的概念和规则，提高学生的理解程度。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们继续学习分数加减混合运算。在上一节课中，我们已经掌握了分数加减混合运算的基本规则。今天，我们将进一步学习更复杂的分数加减混合运算问题。通过本节课的学习，希望大家能够提高解决问题的能力，并能够灵活运用分数加减混合运算的知识。

2.知识探究

（1）回顾上节课的内容，请大家回忆一下分数加减混合运算的基本规则。我们来一起复习一下，分数加法的规则是将两个分数的分子相加，分母保持不变；分数减法的规则是将两个分数的分子相减，分母保持不变。

（2）请大家观察一下这两个分数加减混合运算的例子：1/4+3/4和1/4-3/4。请大家尝试自己解答一下，并和同桌交流一下解题思路。

（3）现在我们来解决一些更复杂的分数加减混合运算问题。请大家看这道题目：2/3+1/4-1/2。请大家试着解答一下，并和小组成员一起讨论解题方法。

3.实例讲解

（1）现在我们来解决一个实际问题：小华有一些糖果，其中红糖果的数量是蓝糖果的2/3，绿糖果的数量是蓝糖果的1/4。如果蓝糖果有12颗，请问小华一共有多少颗糖果？

（2）请大家试着解答这个问题，并和小组成员一起讨论解题思路。

（3）现在我们来一起分析一下这个问题。首先，我们可以将红糖果和绿糖果的数量表示成分数的形式，分别是2/3和1/4。然后，我们可以将蓝糖果的数量设为12颗，作为分母。接下来，我们就可以用分数加减法来计算小华一共有多少颗糖果了。

4.练习巩固

（1）请大家完成课后练习第1题：1/5+2/5-3/5。

（2）请大家完成课后练习第2题：1/6+1/3-1/4。

（3）请大家完成课后练习第3题：解决实际问题：小明有一些苹果，其中红苹果的数量是绿苹果的2/5，黄苹果的数量是绿苹果的1/3。如果绿苹果有15颗，请问小明一共有多少颗苹果？

5.总结反思

6.课后作业

请大家完成课后作业第1题：1/7+2/7-3/7。

请大家完成课后作业第2题：解决实际问题：小华有一些橙子，其中红橙子的数量是黄橙子的2/4，绿橙子的数量是黄橙子的1/5。如果黄橙子