第九课 生活离不开他们（第一课时）（教学设计+素材）四年级道德与法治下册.docx

第九课生活离不开他们（第一课时）（教学设计+素材）四年级道德与法治下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第九课生活离不开他们（第一课时）（教学设计+素材）四年级道德与法治下册

教学内容

四年级道德与法治下册第九课《生活离不开他们》第一课时，主要内容包括但不仅限于以下几点：

1.了解日常生活中各行各业劳动者的辛勤付出，认识到他们对于社会和我们的生活的重要性。

2.学习尊重劳动，尊重劳动者的态度和行为。

3.通过小组讨论、情景剧表演等形式，培养学生的合作意识和表现能力。

4.引导学生从自己做起，从身边的小事做起，学会感恩，学会关心他人。

核心素养目标

1.社会参与：学会理解劳动者的工作，尊重他们的劳动成果，培养亲社会行为。

2.自我认知：引导学生认识到自己在社会中的角色，明白努力劳动的重要性。

3.问题解决：通过小组讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.团队合作：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解劳动者的辛勤付出，认识到各行各业劳动者对我们的生活的重要性。

（2）学会尊重劳动者，养成亲社会行为。

（3）通过小组讨论、情景剧表演等形式，培养学生的合作意识和表现能力。

（4）引导学生从自己做起，从身边的小事做起，学会感恩，学会关心他人。

2.教学难点：

（1）理解劳动者的工作意义：学生可能难以深刻理解不同劳动者的工作内容及对社会和生活的贡献。

（2）尊重劳动者的态度和行为：学生可能在生活中存在不尊重劳动者的现象，难以养成尊重劳动的习惯。

（3）分析问题和解决问题：学生可能缺乏独立思考和分析问题的能力，难以从社会现象中提炼出核心问题进行讨论。

（4）团队合作：学生可能在小组活动中表现出不积极、不协作的行为，难以完成小组任务。

教学方法与策略

（1）采用情景模拟、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。

（2）运用案例分析，让学生深入了解劳动者的辛勤付出和对社会的贡献。

（3）通过角色扮演，让学生体验不同劳动者的日常工作，增进对劳动者尊重的理解。

2.教学策略：

（1）设计贴近学生生活的教学活动，如让学生分享自己父母的职业经历，引发学生对劳动者的关注和尊重。

（2）利用多媒体教学资源，如图片、视频等，直观展示不同劳动者的辛勤工作场景，增强学生的学习兴趣。

（3）创设互动式学习环境，如小组讨论、情景剧表演等，鼓励学生积极参与，培养团队合作意识。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是四年级道德与法治下册的第九课《生活离不开他们》的第一课时。这节课我们要了解日常生活中各行各业劳动者的辛勤付出，认识到他们对于社会和我们的生活的重要性。请大家打开课本，翻到第93页，我们一起来阅读课文。

2.学习课文（15分钟）

（1）请同学们大声朗读课文，边读边思考：课文讲述了哪些劳动者的工作？他们的工作对我们有什么重要性？

（2）老师会选择几位同学分享他们的阅读感悟，让我们一起交流。

（3）老师总结课文内容，强调各行各业劳动者对社会和生活的贡献。

3.小组讨论（15分钟）

（1）请同学们分成小组，讨论以下问题：你身边的劳动者有哪些？他们的工作有哪些特点？你觉得他们的工作辛苦吗？

（2）每个小组选一位代表分享讨论成果，大家一起交流。

4.情景剧表演（15分钟）

（1）请同学们分组，每组选择一个劳动者的工作，编排一段情景剧，表现出劳动者的工作场景和辛勤付出。

（2）各组表演结束后，大家一起评选出最佳表演奖。

5.总结提升（10分钟）

（1）老师引导学生回顾本节课的学习内容，强调尊重劳动和劳动者的态度。

（2）请同学们谈谈自己对本节课的理解和感悟。

（3）老师总结本节课的学习内容，提醒同学们在生活中要尊重劳动者，学会感恩。

6.课后作业（5分钟）

（1）请同学们回家后，向家人介绍本节课学习的内容，分享你的感悟。

（2）观察身边的劳动者，写一篇短文，描述他们的工作场景和辛勤付出。

知识点梳理

1.劳动者的分类：教师、医生、警察、农民、工人、服务员等。

2.劳动者的辛勤付出：各行各业的劳动者都需要付出体力、脑力和情感，他们的辛勤工作为社会发展做出了贡献。

3.劳动者的贡献：劳动者的工作不仅满足了人们的生活需求，也推动了社会进步和经济发展。

4.尊重劳动：尊重劳动者是每个人应具备的基本素质，尊重劳动意味着尊重他人的付出和成果。

5.亲社会行为：关心社会、关爱他人、积极参与社会公益活动等，都是亲社会行为的体现。

6.合作意识：团队合作是社会生活中的一种重要能力，能够帮助人们共同解决问题，实现共同目标。

7.感恩心态：学会感恩，珍惜他人